【文档说明】冀教版（一起）英语六年级下册《Unit 2 Lesson 7 Jenny Tells a Story》教案.doc，共(3)页，21.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit2TellMeaStoryLesson7JennyTellsaStory本节课是第二章的第一节内容，要让孩子们整体把握用关于讲故事的情景交际对话。【知识目标】学会使用关于讲故事的情景交际对话，能够用英语讲述简单的故事

。【能力目标】指导学生掌握用英语讲故事的方法。【情感目标】通过对本课的学习，让学生懂得使用本节课所学内容向他人讲述小故事，从而培养学生英语表达能力。【教学重点】如何用英语来讲述故事。【教学难点】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能够用多样的情景对

话来让自己讲故事的语言更加丰富。Taperecorder,MultimediaStep1.Greetingsandwarm-upactivitiesPleasedescribethepicture.Let’sgoonatrip!◆教材分析◆教学目标◆教学重难

点◆◆课前准备◆◆教学过程Step2.Listenandjudge1.Dannylikeslongtripinthecar.()2.Fatherwilltellastory.()3.TheTortoiseandtheRabbitisafamousstory.()Step3.Readandwrite

1.LiMingandDannyareatripJenny’sfamily.2.Theywantfun.3.Dennylongtripinacar.4.Theyneedsomethingfun.5.tell

sthemastory.Step4.ReadandchooseA.Yes,tellusastory,Jenny.B.TellthemTheTortoiseandtheRabbit.C.Idon’tlikelongtripinthecar.D.Iknowthatstory.E.Whatcanw

edo?F.Whydon’tyoutellastory,Jenny?Step5.ReplayIdon’tlikelongtripinthecar.Weneedtodosomethingfun.Whydon’tyoutellastory,Je

nny?TheTortoiseandtheRabbitIt’saboutaracebetweenatortoiseandarabbit.Step6.Summary关于讲故事的情景交际对话：Whydon

’tyoutellastory?Tellus/themastory.It’safamousstory.Step7.HomeworkPracticethedialog.Recitethetextwellandpracticethewords

.略。◆教学反思