【文档说明】川教版英语四年级下册《Lesson 4 What Do You Like？》备课教案1.doc，共(2)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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Lesson4WhatDoYouLike?教学目标1）能掌握食物类单词：hamburgers，friedchicken，biscuits，salad，junkfood做到发音准确，语调自然。2）掌握询问别人喜好的表达方法

“Whatdoyoulike?”及回答方式。教学重难点1)单词的正确发音。2)熟练使用句型询问别人的喜好并能做出回答。教具学具电子媒体多媒体课件、单词图片、教学环节Step1Warm-up1、师生互致问候。2、复习有关单词，为本课句型

教学做准备。3、引导学生回答是否喜欢某食物。Step2Leadin1.展示相关食物图片，学习单词biscuits等。2.老师选择几个自己喜欢的食物，同时启发学生，引出句型：Ilike.Idon’tlike…3、创设情景，启发学生，引出新句型“Whatdoyoulike?”及回答方式Ilik

e…1)、学生自由回答自己喜欢的食物。2)、跟读并理解新句子。在教学新句型时，应加重语气、放慢速度，并重复几遍，让学生跟读，感知新句型。Step3Practice1、抽几名学生站在讲台上，拿着食物图片，老师提问，

学生集体回答。2、设置分组抢答游戏。1）、学生集体回答。2）、学生抢答。Step4Let’stalk教学1．Pleaselistenwhatistheirfavouritefood?(PPT出示课文)2．出示课文原文，听音理解。3．出示问题，根据课文判断。()

1.Roselikeshamburgerverymuch.()2.Lelelikesfriedchicken.()3.TingtingandRoselikecoke.()4.Peterdoesn’tlikejunkfood.4.熟读课文。

5．分角色朗读课文。Step5Summary我们一起来回忆一下，这节课我们重点研究了一个什么问题？你有什么收获呢？一起回忆本节课所学内容。Step7Homework1、听磁带，读单词、课文。2、和同伴谈论自己喜欢的食物。板

书设计：Lesson4WhatDoYouLike?Whatdoyoulike?___Ilikebiscuits/salad/friedchicken/junkfood.