【文档说明】冀教版数学六年级下册《认识数对》PPT课件（1）.ppt，共(15)页，4.712 MB，由小喜鸽上传

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用数对确定位置冀教版六年级下册例1：观察红红他们班同学在教室里的座位示意图。第1排第1列亮亮红红1234567854321红红﹙2,3﹚亮亮﹙7,4﹚再接再厉1.（1,5）（5,1）4.（5，X）2.（1,3）（2,3）（3,3）（4,3）3.（3,1）（3,

2）（3,3）（3,4）（3,5）老师出数对，如果这个位置上是你，请站起来。轻松一刻我的票是12排5号。用数对表示座位。（5，12）练一练我能行（2,2）（3,3）（3,2）（4,2）小强：（5，4）有小强，小刚，小芳三个小战士玩捉迷藏，小芳藏在(5,6)的位置,小刚藏

在(3,4)的位置,小强得意地说:“我跟小芳是一列的，跟小刚是一行的，你能猜出我藏在哪吗？”捉迷藏1.怎样用数对表示石榴王在石榴园中的位置？石榴仙子呢？2.请将位置是（6，1）的石榴树圈出来。3.数对（X,5）表示的可能是哪棵树？数对（6，X）呢？(4,3)(8,4)我能

行日常生活中还有哪些地方用到了数对？电影院中…中药柜中…在地球仪上，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈叫纬线。经线呈南北走向，纬线呈东西走向。有了经纬线这个网络，人们不仅可以根据经纬度很方便的找到地球上任何一个地点的地理位置，而且还可以根据该地点的经纬

度，测算出该地点与我们的距离。智慧宝库滕州市地理位置约为东经117°北纬35°笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家，解析几何学奠基人之一。有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛

在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数(x，y)（注：x表示列数，y表示行数)表示平面上的一个点，创建了直角坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬。谁发明了数对？课外延伸谢谢