【文档说明】冀教版数学六年级下册《测量》PPT课件（1）.ppt，共(14)页，625.500 KB，由小喜鸽上传

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立体图形的复习学习目标•1、进一步掌握立体图形表面积、体积的计算公式，运用所学的立体图形知识灵活地解决实际问题。•2、通过整理和复习，巩固对立体图形的认识，把知识统一梳理，加深印象。•3、在复习过程中，感悟数学知识的内在联系，从而激发学习兴趣。立体图形长方体正方体圆锥体圆柱体都是

平面围成的侧面是曲面交流棱长面的特点面的形状顶点棱面正方体长方体关系不同点相同点形体8个6个12条6个面一般都是长方形（有时也有两个相对的面是正方形）相对的面的面积相等每一组互相平行的四条棱长度相等6个面

都是完全相同的正方形6个面的面积都相等12条棱的长度都相等棱长和=棱长x12正方体是特殊的长方体棱长和=(长+宽+高)×4圆柱圆锥有什么特点？圆锥圆柱高侧面底面ohorohr图形展开是个扇形一个圆两底之间的距离（无数条）沿高展开是一个长方形或正方形两个完全相同的圆顶点到底面圆

心之间的距离（一条）立体图形的表面积长方体正方体圆柱体长方体的表面积=正方体的表面积=圆柱的侧面积=圆柱的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2棱长X棱长×6底面周长×高侧面积+底面积×2长宽高棱长高立体图形体积计算

长方体正方体圆锥体圆柱体长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长圆柱的体积=底面积×高圆锥体积=×底面积×高31长方体、正方体、圆柱体的体积=底面积×高abhaaashV=abhV=shs3V=aV=shV=shV=sh31V=

shsohs感悟：这节课你学到了什么？运用1、填空（1）做一个圆柱形铁皮罐头盒，求需要多少铁皮，是求它的（），罐头盒周围贴商标纸，求商标纸的面积是求它的（）。（2）做一只圆柱形通风管要用多少铁皮，是求它的（）。（3）计算水池

中装有多少水是求水池的()。（4）计算用多少土可以把坑填平是求土的（）。表面积侧面积侧面积容积体积2、判断题（1）圆锥体的高有一条；圆柱体的高有两条（）（2）圆柱的侧面展开后是一个正方形，那么它的底面周

长和高一定相等。……………………………（）（3）圆柱体的体积等于圆锥体的3倍。……（）（4）一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等。………………………………………………（）3、计算下列立体图形的表面

积和体积；O1054210单位：厘米把一根长5m，底面直径4dm的圆柱形钢管截3段，表面积增加了多少?思考题？作业：课本73页4、5题。谢谢大家