【文档说明】冀教版数学二年级下册《认识厘米并测量》优质课优质课PPT课件（1）.ppt，共(20)页，4.300 MB，由小喜鸽上传

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冀教版数学二年级下册第一单元认识厘米---认识直尺并用直尺测量和我一起听故事。是呀，衣服怎么会小呢？原来徒弟的一拃和师傅的一拃长度不同。看来测量物体长度时，要统一单位才行。直尺尺子是测量长度的一个工具。仔细观察，尺子上有什么？直尺上的

长短不一的竖线叫刻度线。按从小到大的顺序排列的数叫刻度0刻度厘米可以用字母“cm”表示尺子上的“厘米”是国际上统一使用的一个长度单位。0厘米12345678910111厘米1厘米你能找出1厘米吗？国际上规定，直尺上相邻两个刻度之间的

长度就是1厘米。这些都是1厘米。1厘米也可以写成1cm你能在直尺上找出其它的1厘米吗？请你和大家说一说都是哪些？测量比较短的物体的长度，可以用直尺做工具，用厘米做单位。找一找，我们生活中有哪些物体的长度大约是1厘米？

钉书针的宽大约是1厘米0厘米1234567891011你还想认识直尺上其它厘米朋友吗？0厘米12345678910115厘米这个长度是多少厘米？0厘米12345678910112厘米这个长度你知道是多少吗？3-1=2终点刻

度-起点刻度=物体长度测量你身边的物体，看看它们都是几厘米？测量物体时，如果物体左端和０刻度对齐,右端指向几就是几厘米。如果不是从0刻度开始，用终点刻度减起始刻度，得数是几物体长度就是几厘米。总结下面量法对吗？√××蜡笔长（）厘米8线段长（）厘米5368测量一下你手里的小纸条，看看

有多长，并说一说你的测量方法。●要准确表示物品的长度，就要使用统一的长度单位测量。●量物体的长度时，通常情况下要把尺子的0刻度与物体的一端对齐，尺子要与物体的边重合，另一端指向刻度几，物体就是几厘米；如果不从0刻度开始，则用终点刻度减起点刻度，也可以得到物体长度。小结●量比较

短的物体的长度,常用厘米作单位。请同学们完成手中发的当堂小测，我们做一下小练习，看看谁最聪明！作业：谢谢观赏！