【文档说明】冀教版数学二年级下册《余数与除数的关系》PPT课件.ppt，共(16)页，4.635 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-131567.html

以下为本文档部分文字说明：

空白演示在此输入您的封面副标题冀教2017年11月第5版小学二年级数学下册《有余数的除法》有余数的除法光头强带来了11罐蜂蜜，每5罐装一箱，可以装几箱？还剩几罐？问题：1.读一读，你知道了什么？2.分一分，说一说你是怎样做的。3.能把分的过程用算式表示出来吗？把下面11罐蜂蜜，

每5罐装一箱，可以装几箱？分一分，装一装。11÷5＝2（箱）……1（罐）菜单一：12根薯条，每五根一份菜单二：13根薯条，每五根一份菜单三：14根薯条，每五根一份小棒的根数五个小棒为一组分的份数算式剩余的根数1213

141516171819我的发现如果小棒有剩余，可能会剩_________根，小棒剩余的数量和____有关。我还发现___________________________。通过今天的研究学习，你有什么收获？还有什么疑惑？212÷5=2（

份）……2（根）2214÷5=2（份）……4（根）4213÷5=2（份）……3（根）3316÷5=3（份）……1（根）1317÷5=3（份）……2（根）2318÷5=3（个）……3（根）3319÷5=3（个）……4（根）41、2、3、4、除数在有余数的除法中

，余数都比除数小215÷5=2（份）……5（根）5315÷5=3（份）6÷6＝7÷6＝……13÷6＝……12÷6＝8÷6＝……14÷6＝……9÷6＝……15÷6＝……10÷6＝……16÷6＝……11÷6＝……17÷6＝

……11211121314521222324观察余数和除数，你发现了什么？52下面的算式中，如果有余数，可能会是哪些数？为什么？1、2、3、4、5、6余数除数＜抢答:1、62、101、2、3、4、最大最大5、6、7、8、9空白演示在此输入您的封面副标题保护森林，我

们的责任1．判断。(1)32÷6＝4……8()(2)27÷9＝2……9()(3)33÷4＝7……5()辨析：在有余数的除法中，余数一定比除数小。×××15÷=（个）……（根）43333冲破重重障碍，夺取最后胜利2、每4根小棒拼成一个正方形，15根小棒可

以摆（）个小正方形，还剩（）根一、剩下的不能再分的数叫做余数。二、计算有余数的除法，余数要比除数小。余数最大时比除数小1。总结，谈谈收获