【文档说明】冀教版数学二年级下册《在数位表中表示数（1课时）》教案（1）.doc，共(2)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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1/2数的组成-参考教案教学内容：冀教版小学数学二年级下册第28、29页。教学目标：1、通过本节课的学习，加深对1000以内数的认识，知道其组成。2、会用不同的图像表示不同数位，并且知道其表示的意义。2、通过练习进一

步培养学生的数感。教学重、难点：1、1000以内数的组成。2、发展学生的数感意识。教学准备：数字卡片、课件。教学过程：一、复习1、数位顺序表。2、75和100的读写、组成。二、新课教学1、出示三个卡片分别有：0、2、3。师：这三个数字你们都认识吗？生：认识。师：

（将他们放在数位表中，3在百位，0在十位，2在个位）这样你们认识吗？怎么读写？生：三百零二。师：3表示什么？生：表示3个百。师：十位上的0呢？师：2呢？生：2个一。师：讨论一下，302有什么组成？生：3个百和2个一。2/22、在数

位表中表示513。师：513是由什么组成的？生：5个百、1个十和3个1组成的。师：小组讨论，在数位表中该怎么画？生：在百位画出五根，十位画一根，个位画3根。师：大家为什么这么做呢？生：这个数有5个百，所以在百位上画五根；1个十，在十位上画

一根；3个一，在个位上画3根。3、不同的图形在数位表中表示325。师：请1人演示，然后给大家讲一讲为什么那样放。生：……师：说一说它的组成。生：3个百，2个十；5个一。三、练习1、练一练第1题。小组合作，互讲互评。2、练

一练第2题。师：你知道300前一个数是什么吗？生：（讨论之后）299。师：那300后一个数是什么？生：301。师：看来大家都知道了数的顺序了。那来看看第2题，自主完成吧。3、练一练第3题。摆一摆，和同桌说一说。四、师生总结质疑：通过今天这节课的学习，谁来说说千以内数的组成是怎样的?哪些勤学

的小朋友还有什么疑问要请教？