【文档说明】北师大版数学六年级下册《解决问题的策略》PPT课件3.ppt，共(36)页，3.495 MB，由小喜鸽上传

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北师大版六年级下册数学总复习解决问题的策略一、引入人们在解决问题时，使用一定的策略是非常重要的。常见的解决问题的策略有哪些？二、知识回顾画图AB列表？√猜想与尝试……从特例开始寻找规律等积转化的策略。

观察与思考：比较下面两个图形的面积大小观察与思考：比较下面两个图形的面积大小观察与思考：比较下面两个图形的面积大小观察与思考：比较下面两个图形的面积大小观察与思考：比较下面两个图形的面积大小观察与思考：比较下面两个图形的面积大小观察与思考：比较下面

两个图形的面积大小观察与思考：比较下面两个图形的面积大小观察与思考：比较下面两个图形的面积大小观察与思考：比较下面两个图形的面积大小分割、平移、旋转转化的策略。推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。推导三角形的面积公式时

，把三角形转化成平行四边形。推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。等周转化的策略。神奇化易1、观察下面的两个图形，想一想，要求

右边图形的周长，怎样计算比较简便？每个小方格的边长是1cm，右边图形的周长是多少cm?神奇化易2、计算下面图形的周长，怎样计算简便？(3+5)×2=16cm神奇化易3、用分数表示各图中的涂色部分（）（）（）（）（）（）神奇化易4、计

算下面图形的周长1m1m1×4=4（m)黑：2π×4÷2=12.56(m)红：π×4=12.56(m)应用题中转化的策略。1.有16支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。数一数,一共要进行多

少场比赛后才能产生冠军?冠军1684211.有16支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。数一数,一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?16-1=15（场）8+4+2+1=15（场）1.有64支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。数一数,一共要进行多

少场比赛后才能产生冠军?如果有64支球队，产生冠军一共要比赛多少场？1.有64支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行。数一数,一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?64-1=63（场）灵活转化，化难为易◆沉洲小

学某次体育测试中，达标人数与未达标的人数比是3：5，后来又有120名同学达标，此时达标人数是未达标人数的9/11,沉洲小学有学生多少人？用转化的策略解决问题！？用转化的策略解决问题学习数学的过程就是不断转化的过程：复杂转化为简单，陌生转化为熟悉，抽象转化为具体，未知转化为已知。掌握转化的策略

，对学好数学至关重要。。多位数学家说过：“什么叫解题？解题就是把题目转化为已经解过的题。