【文档说明】北师大版数学六年级下册《练习一》PPT课件3.ppt，共(25)页，1.071 MB，由小喜鸽上传

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圆柱与圆锥---整理和复习北师大版数学六年级下册第一单元圆柱圆锥圆柱的认识圆柱的表面积圆锥的认识圆柱与圆锥一、圆柱体、圆锥体的特征：图形名称图例特征（底面、侧面、高）圆柱体圆锥体①有两个底面，是相等的两个圆。②有一个侧面，是个曲面

，沿高展开是个长方形。（当底面周长和高相等时是。）③有无数条高，每条高长度都相等。①有一个底面，是个圆形。②有一个侧面，是个曲面，展开是个扇形。③只有一条高正方形（从顶点到底面圆心的距离是圆锥的高）。底面底面侧面圆柱的表面积=两个底面的面积+圆柱的侧面积S表=2S底+S侧二、圆

柱表面积：底面的周长高圆柱的侧面积=底面周长×高我会用：仔细观察这根木头，结合圆柱和圆锥的知识，以及我们的生活实际，展开你们想象的翅膀，看看你能提出什么样的问题来。SSGGHQHQXSQ把这个木头横着放，滚动一圈滚：把这根

木头刷上油漆刷：1：侧面2：侧面+1底面3：侧面+2底面削：把这个圆柱形的木桩削成最大的圆锥形沿平行于底面方向把这个圆柱切成两段，它的表面积增加了多少？横切：横切成两段后增加了两个横截面的面积，也就是两个圆的面积。横切：沿着底面直径把这个圆柱切开，那

么，它的表面积增加了多少？竖切：竖切后增加了两个长方形的面积。竖切：刷呀刷呀刷刷刷我给柱子刷油漆只刷侧面不刷底烟囱通风管压路机也是同样的硬道理切呀切呀切切切横切竖切要分清一刀切出两个面切出圆或长方形都是

增加的表面积削呀削呀削削削削去两份留一份圆柱削成个大圆锥它们的比是三二一“圆柱”之歌第一关：明辨是非1、圆柱和圆锥都有无数条高。（）2、长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积公式都是V=Sh。（）3、圆柱体积是圆锥体积的3倍。（）4、圆柱的体积比圆锥的体积大。（）5、圆柱的侧

面展开图可能是一个梯形。（）×××××：第二关：学以致用一个圆柱形无盖小水桶,底面半径10厘米,高20厘米(1)如果给这个水桶加个盖,是求什么？底面积：3.14×102=314平方厘米(2)如果给这个水桶加个箍,是求什么？底面周长：2×3.14×10=62.8厘米(3

)如果给这个水桶的外面涂上油漆,是求什么？侧面+1底面：62.8×20+314=1570平方厘米(4)求这个水桶能装多少水,是求什么？容积：314×20=6280立方厘米(5)把这个水桶里装满沙子,然后倒在地上,形成一个圆锥体,这个圆锥形沙堆的体积应是()立方厘米6280如果这

个圆锥形沙堆的高是10厘米，底面面积应是多少平方厘米？6280×3÷10=1884平方厘米如果这个圆锥形沙堆的底面积是628平方厘米，高是多少厘米？6280×3÷628=30厘米一个圆柱形小水桶,底面半径10厘米,高20厘米如图,想想办

法,你能否求它的体积?(单位:厘米)464第三关：拓展创新64一根圆柱形木材长20分米,把它截成4个相等的圆柱体.表面积增加了18.84平方分米.截后每段圆柱体积是多少立方分米？第四关：再攀高峰我知道了．．．–我学会了．．．再见数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学

问题，做生活的有心人。