【文档说明】北师大版数学六下-总复习《有趣的测量 求不规则物体的体积》PPT课件(共23页).ppt，共(23)页，2.159 MB，由小喜鸽上传

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求不规则物体的体积下谷坪民族学校李品常有趣的测量你知道乌鸦喝水的故事吗？请你讲给大家听听吧。故事一:乌鸦喝水不能直接用公式求出体积怎么办呢?一、探究活动：1、放入石头后，水面发生了什么样的变化？水的体积有什么

变化？2、现在，水的体积比放入石头前的体积多了。那么，增加的那部分体积是从哪里来的？方案一方案一放入石块后,水面升高了多少?水面升高了(3.5-2.5)=1cm石块的体积是?上升的水的体积石块的体积=方案一将石块放入盛满水的容器.方法二：

放入石块.测量溢出的水石块的体积是多少?溢出的水的体积=石块的体积.测量的步骤•1.向容器内加满水。•2.把石块放入容器中。•3.将溢出的水倒入有刻度的量杯中。•4.直接读出溢出的水的体积，就是石块的体积。方案二测量石块的体积操作要求：◆先把往量杯里倒水，记下水的体积；◆再把石块

放入量杯里，（水没过石块）；◆记下水的体积；◆杯里水上升的体积就是西红柿的体积。结果：原来水的体积是ml，现有水的体积是ml；上升了ml。所以石块的体积是立方厘米。方法归纳：3、测量一粒黄豆（一粒米）的

体积.西红柿的体积==（ml）=（）答：这个西红柿的体积是150。1、这个西红柿的体积是多少？350-200150150学以致用2、一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,里面装有水，水深1分米。放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?0.2分米长2分米宽1.5分米

土豆的体积=上升部分水的体积水深1分米一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,里面装有水，水深1分米。放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?0.2分米长2分米宽1.5分米土豆的体积=上升部分水的体积，升高部分的水的长是（），宽是（），高是（）。体积（）

。水深1分米2分米1.5分米0.2分米0.6立方分米土豆的体积：2×1.5×0.2=0.6立方分米看图分析：水面上升了（）厘米11、将一个正方体铁块，浸没在一个长方体容器里的水中。取出后，水面下降0.5厘米。长方体容器的底面积是

10平方厘米，这块正方体的体积是多少？0.5正方体的体积=下降部分水的体积拓展应用B（24－12）÷3=12÷3=4(ml)12－4=8(ml)答：大圆球的体积是8ml。拓展应用2、一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm,向容器中倒入5.5L的水，再把一个苹果放入水中。这时量

得容器内的水深是15cm。这个苹果的体积是多少？15cm=1.5dm苹果和水的体积：2×2×1.5=6(dm3)=6(L)苹果的体积：6-5.5=0.5（L）答：苹果的体积是0.5L。本课小结用排水法求不规则物体的体积不规则物体的体积=上升（或下降）部分水的

体积谢谢！