【文档说明】北师大版数学六下-总复习《图形的认识》PPT课件(4) (共34页).ppt，共(34)页，1.381 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

2、弟弟千百万，在哥周围站，到哥等距离，围成保卫圈。（打一几何图形）5、并肩前进。（打一数学名词）4、失去联络。（打一图形）1、四个兄弟一样长,两两相对围成框,阅兵队形常用到,对称轴儿有四条。(打一平面图形

)3、拄拐杖的老大爷走路。（打一几何图形）猜一猜正方形圆三角形线段平行图形的认识1、同学们，小学阶段我们学过了哪些图形？2、我们学过这么多图形，如果把这些图形是否占空间的大小分这两大类，你觉得可以怎样分？直线、线段、射线、长方形、三角形、正方体、圆柱、……分为：平面

图形和立体图形图形平面图形立体图形多边形圆……三角形四边形五边形……锐角三角形直角三角形钝角三角形平行四边形梯形……三角形等腰三角形等边三角形1.我们学过哪些图形？把这些图形分类，并找一找它们之间的关系。图形平面图形立体图形多边形圆……三角形四边形五边形……锐角三角形直角三

角形钝角三角形平行四边形梯形……平行四边形长方形正方形1.我们学过哪些图形？把这些图形分类，并找一找它们之间的关系。图形平面图形立体图形多边形圆……三角形四边形五边形……锐角三角形直角三角形钝角三角形

平行四边形梯形……立体图形长方体圆柱圆锥正方体1.我们学过哪些图形？把这些图形分类，并找一找它们之间的关系。点线面体几何图形的前世今生：一、点的认识：我们学过哪些点？端点、顶点、交点、垂足、圆心……讨论点的时候，我们只讨论点的位置，不讨论它的大小、颜色、形状等。1、我们学过哪些线？2、直线、线

段和射线有什么特征？它们之间有什么联系和区别？端点数量能否度量直线射线线段没有一个二个不能不能能二、线的认识直线、射线、线段经过一点可以画无数条直线。从一点可以引出无数条射线。经过两点只可以画一条直线。例题精讲ABC上图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。361

2、两条线：（一）两条直线同一平面内的两条直线，要么相交，要么互相平行。同一平面内永不相交的两条直线叫做平行线，也可以说两条直线互相平行。相交相交互相平行交点两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。相交交点互

相垂直垂足过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A角表格过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A过点A，画出下面直线的平行线和垂线。A2、两条线：（二）两条射线从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。顶点边边这个点

叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边，角通常用符号“∠”来表示。角的两条边叉开得越大，角越大；叉开得越小，角就越小。角的大小与两条边的长短无关。写出下面各角的名称，并说出它的度数或范围。（）（）（）●⌒（）⊙（）锐角大于0°小于90°直角等于90°钝角大于90°小于180°平角等

于180°周角等于360°巩固与应用1、在下图中找一找，哪部分可以看作是互相平行的？哪部分可以看作是互相垂直的？2、按要求作图。（1）画一条长3.5厘米的线段。（2）分别画出400，900，1300的角。（3）

过图中的A点画直线BC的平行线和垂线。CB●A2、按要求作图。（1）画一条长3.5厘米的线段。（2）分别画出400，900，1300的角。（3）过图中的A点画直线BC的平行线和垂线。CB●A二、判断题。（对的打“√”

，错的打“×”）1、从直线外一点到这条直线所画的线段中，以和这条直线垂直的线段为最短。（）●√2、平角也是一条直线。（）3、角的两边越长角越大。（）4、一条直线的长度是一条射线长度的2倍。（）5、在同一平面内，两条直线都与另一条直线垂直，那么

这两条直线一定平行。（）6、过三点可画一条直线。（）●●●×××√×三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（1）把一个300的角放在5倍的放大镜下，该角是（）。A、300B、1500C、不能确定（2）下图中，有（）组互相平行的线段，有（）组互相垂直的线段。A、4B、18C、24ABC六

、如图，从A、B两村各挖一条水渠与运河连通，灌溉庄稼，要使水渠最短，应该怎样挖，请在图上画出来。运河●●AB六、如图，从A、B两村各挖一条水渠与运河连通，灌溉庄稼，要使水渠最短，应该怎样挖，请在图上画出来。运河●●AB七、思考题1、下面每

对时刻中，时钟的时针和分针所构成的角不一样的有（）A、1:30和2:30B、3:30和8:30C、9:00和3:00D、10:30和1:30123456789101112123456789101112七、思考题1、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所构成的角不

一样的有（）A、1:30和2:30B、3:30和8:30C、9:00和3:00D、10:30和1:30123456789101112123456789101112七、思考题1、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所构成的角不一样的有（）A、1:30和2:30B、3:30和8:

30C、9:00和3:00D、10:30和1:30123456789101112123456789101112七、思考题1、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所构成的角不一样的有（）A、1:30和2:30

B、3:30和8:30C、9:00和3:00D、10:30和1:301234567891011121234567891011122、看下图已知∠1=600，求∠2、∠3和∠4的度数。1234本课小结1、点动成线，线动成面，面动成体。2、直线、射

线和线段的特点。3、平行线、相交线和垂直的认识。4、角的认识和分类。