【文档说明】北师大版数学六年级下册-总复习《统计图》PPT课件(共18页).ppt,共(18)页,1.021 MB,由小喜鸽上传
转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-129218.html
以下为本文档部分文字说明:
统计图授课人:李畅北师大版小学数学六年级上册鞍山市铁东区山南小学总数2728161559283217146329512128100303827238827届——30届奥运会中国获得奖牌统计表你能用怎样的统计图来描述统计表中的信息
?说明原因。届数1020304050512128枚数金银铜1020304050272829枚数届数0029届奥运会中国奖牌数27——29届中国金牌数变化情况29届中国奖牌分布情况清楚的看出数量的多少清楚的看出数量变化情况表
示部分和整体的关系2012年10月绘制010203040人数/万人北京上海青岛沈阳天津20072008北京上海青岛沈阳天津200727万10万4万8万200835万33万7万6万时间五个城市8月份入境游客人数统计表城市五个城市8月份入境游客人数统计图2735403310746
81040万10万1、从统计图中你还能获得那些信息?2、你还能提出哪些数学问题,并解答0678910月份(月)51015202530354045收入/亿元200620082011三条折线分别表示的是哪一年?说明理由。2006、2008、2
011三年入境旅游收入情况统计图服装15%2006年支出统计图1、2009年食品支出占总支出的百分之几?2、2006年的总支出为8万元,那么娱乐支出是多少万元?3、从统计图中,你们能看哪一年更富裕一些吗?食品%2009年支
出统计图恩格尔系数8×20%=1.6(万元)1-20%-15%-25%-3%-10%=27%01300000257646133428314289466_s恩格尔系数(Engel‘sCoefficient)是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料,对消费结构
的变化得出一个规律:一个家庭收入越少,家庭总支出中用来购买食物的支出所占的比例就越大,推而广之,一个国家越穷,每个国民的平均收入中(或平均支出中)用于购买食物的支出所占比例就越大。服装15%2006年支出统计图1、2009年食品支出占总支出的百分之几?2、2006年的总支出为8
万元,那么娱乐支出是多少万元?3、从统计图中,你们能看哪一年更富裕一些吗?食品27%2009年支出统计图恩格尔系数8×20%=1.6(万元)1-20%-15%-25%-3%-10%=27%描述“全聚德”
奥运会期间烤鸭每天的销售情况描述各大洲陆地面积分布的情况描述各大洲陆地面积分布的情况描述奥运会各项目受欢迎度根据实际情况,选择合适的统计图描述一个运动员一天里的体温条形统计图折线统计图扇形统计图亚洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%各大洲陆地面积
分布统计图总数2728161559283217146329512128100303827238827届——30届奥运会中国获得奖牌统计表届数同学们用复式统计图描述你想反映的信息。一年中月平均气温统计图股票分析图
空气质量检测统计图5911966971031237050100150污染指数空气质量轻微污染良优大连太原上海杭州厦门重庆昆明048121620242832航模组乒乓球组书画组手工组组类人数/人男生女生兴趣小组人数统计
图1419122823183020心电图1、生活中还有哪些地方应用到了统计图(可以通过网络进行了解)2、每个小组选择一项感兴趣的调查内容,记录有关数据,并绘制成合适的统计图,再根据统计图对数据的变化做简单的分析,下节课准备和同学交流。