【文档说明】北师大版数学六年级下册《图形的运动》总复习同步拓展.doc，共(4)页，84.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

快乐学习单一、我会整理。关于图形的运动我们学过了哪些内容？你能画一个图（表格、流程图、树状图等等）整理出来吗？二、我会思考找一道好题，分析这道题好在哪里？准备明天与同伴交流。三、我会提醒关于这一板块的内容，有什么要提醒同伴注

意的？四、我会解题1、画一画。（1）小旗子向左平移8格后的图形。（2）小旗子绕O点按顺时针方向旋转90°后的图形。（3）小旗子按2:1扩大后的图形。（4）以直线m为对称轴，作小旗子的对称图形。2、你能运用图形运动的知识设计一个图案吗？m1.画出下面图形

的另一半，使之成为轴对称图形，然后将得到的图形向右平移7格。2.以A点为中心，将原图形逆时针旋转90度，画出旋转后的图形。3.在方格纸上画出图形B和图形C。①图形A按3：1放大得到图形B。②图形B按1：2缩小得到图形C。A基础知识整理

（一）图形的运动。1.不改变图形的形状和大小的图形运动：平移、旋转、轴对称。2.只改变大小，不改变形状的图形运动：图形的放大和缩小。（二）轴对称图形如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，

这个图形就叫轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。（三）平移和旋转平移和旋转是两种基本的图形变换形式，变换后物体的形状和大小都不发生变化，只是位置发生了变化。1.平移：物体或图形在同一平面内沿直线运动，而本身没有发生方向上的变化

，像这样的物体或图形所做的运动叫做平移。平移的两个要素：一是平移的方向，二是平移的距离。描述平移现象时，要描述成“某物体或图形向某方向平移了几个单位或多远”。2.旋转：物体或图形绕着一个点或一个轴运动，像这样的物体或图形所做的运动叫做旋转。旋转的三个要素：一是旋转点或轴，二是

旋转方向（逆时针方向或顺时针方向），三是旋转角度。描述旋转现象时，要描述成“某物体或图形沿某一点按某方向旋转了多少度”。（四）图形的放大与缩小可以把一个图形的各边按一定的比进行放大或缩小，从而得到该图形的放大图或

缩小图（放大图或缩小图统称为原图形的相似图形）。图形的放大与缩小，只改变物体或图形的大小，不改变它的形状和角的大小。在方格纸上按一定的比将物体或图形放大或缩小的步骤：一看，看原图形每边占几格；二算，按已知比计算出放大图或缩小图的每边各占几格；三画，按计算出的边长画出原图形的放大图或缩小图。