【文档说明】北师大版数学二年级下册《练习三》教案.docx，共(3)页，13.719 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-127573.html

以下为本文档部分文字说明：

第六课时课题练习三学校设计者教学目标1、进一步掌握三位数的口算、计算方法及验算的方法。2、学生在具体的情境中，综合复习三位数的加减法。3、在解决实际问题的过程中，感受数学的价值，体验数学与日常生活的密切关系。教学重难点熟练计算教学

方法谈话法、练习法教学准备实物投影，计算本课时6教师活动学生活动二次备课教学过程一、创设情景：走迷宫。喜欢走迷宫吗？这节课请同学们跟随老师一同游戏——走迷宫。二、基本练习1．指导学生做51页第5题。出示情境图，引导分析

。2．指导学生做52页第7题。出示情境图，引导分析。3．指导学生做52页第8题。出示情境图，引导分析。三、巩固练习：去商场。淘气和笑笑到了上海，经过一家商场，他们来到了特价专柜，正在进行商品调价后的大优惠，我们一起去（出示一些

商品的价格）你知道这些商品的价格比原来便宜多少钱吗？四、练习体验：电影院。逛完了商场，淘气和笑笑经过了儿童电影院，他们发现在售票处贴了一张儿童电影院一周售票情况统计表，我们也去看看。1、看到这张表，（出示电影院一周售票情况统计表）问：

你知道了什么？你还发现了什么？2、你猜猜为什么周日的票数最多，周一的票数最少？还有不一样的原因吗？3、除此以外，你们还能提出哪些数学问题？和老师交谈学生独立完成，组内交流结果，评选优胜者激发学习兴趣仔细看图，列式计算回答问题交流反馈独立审题分析并解决问题。结合

书中所给的数学信息进行操练。引导学生说思路，汇报自己的想法看图回答问题说明理由自由提问，然后由其他同学快速地列式进行计算。同桌互相提出问题，然后互相解决对方提出的问题。全班交流认真听激发学习兴趣自己试着算一算同桌比赛集体交流教学过程教师活动学生

活动二次备课五、尝试计算：合理用零花钱。淘气和笑笑的假期结束了，他们共带了1000元钱，先用去156元，又用去295元，现在他们的钱比原来少了多少元？六、比赛计算。淘气和笑笑回到家里，他们是个好孩子，没有忘记学习，两人比赛计算，我们也和他们

一起算算吧！七、发展评价。你学会了什么？这节课你表现如何？激发兴趣独立完成自由发言，说解题思路根据经验回答问题全班交流提出数学问题独立解答问题帮淘气和笑笑算算全班交流算法，解决问题计算并验算3010-5722000-432400-198462-3

65自由回答板书设计练习三教学反思：