【文档说明】北师大版数学一年级下册4.2《动手做（一）》一课一练（含答案）.docx，共(6)页，48.434 KB，由小喜鸽上传

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一年级下册数学一课一练-4.2动手做（一）一、单选题1.能拼成的是（）组图形。A.B.2.两个完全一样的()，可以拼成一个正方形。A.三角形B.等腰三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形3.一个六边形最少可以分割为三角形的个数是（）。A.3

B.4C.5D.64.同学们排队去春游，小力发现他前面有32人，后面有30人．请你帮他算一算，他这一队一共有（）A.62人B.63人C.64人D.65人5.在长2米，宽1.4米的长方形三夹板上，能裁出（）个半径为20厘米的圆。A.20B.17C.15二、

判断题6.是从上剪下来的．7.一个大圆柱能分成许多小圆柱。8.两个等底等高的三角形拼成的一定是平行四边形。9.等底等高的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。三、填空题10.下图分别有几个正方形？用了多少根火柴？________个正方形.______

__根火柴.11.拼成一个等腰梯形至少要用________个相同的等边三角形。12.数一数，填一填．有________个正方形．13.是由2个________形拼成的一个________形。14.你们知道吗？七巧板是我国古代的一种拼板玩具

，它已经有两千五百多年的历史了！下面是一副七巧板．七巧板由________种图形组成，其中________个△．15.至少用________个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用________个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。四、解答题16.用一块长4.8m、宽1.8m的

长方形卷布，剪成如下图所示的小三角形布旗。最多能剪出多少个完整的布旗？阅读与理解：我从中知道了（），需要求的是（）。要解决这个问题，我们可以先尝试着画一画图：分析与解答：回顾与反思：做完这道题，我觉得有些地方是需要注意的

，（）。17.把一张正方形纸折成同样的四部分，可以怎样折？选三种，把你的折法画下来。五、综合题18.求下列图形的周长和面积。（1）（2）六、应用题19.用6个相同的小正方形拼成一个长方形，一共有几种拼法？答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】D【

解析】【解答】解：两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形。故答案为：D【分析】把两个完全一样的等腰直角三角形的斜边拼在一起就能拼出一个正方形。3.【答案】B【解析】【解答】解：一个六边形最少可以分割为4个三角形。

故答案为：B。【分析】从六边形的一个顶点出发与不相邻的三个顶点连接就可以把一个六边形分成4个三角形。4.【答案】B【解析】【解答】根据题意可知，小力的前面有32人，加上小力是33人，小力后面有30人，所以他这一队一共有63人．5.【答案】C【解析】【解答】解：20厘米=0.2米，0.2×2

=0.4(米)2÷0.4=5(个)，1.4÷0.4=3(个)……0.2(米)5×3=15(个)故答案为：C【分析】先换算单位，把厘米换算成米，然后用半径乘2求出直径；用长除以直径，商就是沿长边能裁出的个数，用宽边除以直径，求出商和余数，

商就是沿宽边能裁出的个数；把这两个个数相乘就是一共能裁出的个数.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】解：是从上剪下来的.故答案为：错误.【分析】将左侧图形对折后得到的图形与右侧剪下图形后留下的边沿对照即可判断正误.7.【答案】正确【解析】8.【答案】错误

【解析】【解答】一个直角三角形和一个钝角三角形等底等高，但是这两个三角形拼成的不是平行四边形。故答案为：错误【分析】两个完全一样的三角形拼成的一定是平行四边形，而两个等底等高的三角形拼成的不一定是平行四边形，例如

一个直角三角形和一个钝角三角形等底等高，但是它们拼不成平行四边形，据此分析就可得到答案。9.【答案】错误【解析】【解答】解：等底等高的两个梯形不一定完全一样，所以不一定能拼成一个平行四边形。原题说法错误。故答案为：错误【分析】只有完全相同的两个梯形一组对应的腰颠倒后拼在一起才能

拼成一个平行四边形。三、填空题10.【答案】6；19【解析】11.【答案】3【解析】【解答】2个相同的等边三角形拼成一个平行四边形，再加上一个等边三角形就可以拼成等腰梯形。故答案为：3【分析】因梯形是只有一组对边平行的四边形，

用2个完全一样的等边三角形能拼成一个平行四边形，要使另一组对边不平行，再加上一个完全相等的等边三角形即可，据此解答。12.【答案】7【解析】【解答】答案:7或七13.【答案】长方；正方【解析】【解答】解：这个图形是由2个长方形拼成的一个正方形。故答案为：长方；正

方。【分析】正方形四条边都相等，长方形对边相等，由此判断拼组的方法即可。14.【答案】三；5【解析】【解答】答案:三或3;515.【答案】2；3【解析】【解答】解：至少用2个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形；至少用3个同样的等边三角形

可以拼成一个梯形。故答案为：2；3。【分析】两个完全一样的直角三角形，把它们的斜边拼在一起可以拼成一个长方形。梯形是只有一组对边平行的四边形，用两个完全一样的等边三角形可以拼成一个平行四边形，再在一边加上一个完全相等的等边三角形就

可以拼成梯形，故至少需要3个同样的等边三角形。四、解答题16.【答案】解：我从中知道了：长方形的长和宽，三角形的底和高。需要求的是：最多能剪出多少个完整的布旗。画图：。我觉得有些地方是需要注意的：在剪布旗的时候避免不了会出现误差。4.8m=48dm，1.8m=18dm，48÷8=6，

18÷6=3，6×3×2=36（个）答：最多能剪出36个完整的布旗。【解析】【分析】问最多能剪出多少个完整的布旗，先计算出长方形的宽能剪多少个小三角形的一条边，再计算出长方形的长能剪多少个小三角形的另一条边，最后乘以

2得出最多能剪出几个小三角形布旗。17.【答案】解：如图所示：【解析】【分析】都要对折两次，可以同一个方向对折，也可以从不同的方向对折。五、综合题18.【答案】（1）周长：3.5×2×3.14=21.98(cm)面积：3.14×

3.52=38.465(cm3)（2）周长：3+2.5×2+3×3.14÷2=12.71(dm)面积：【解析】【分析】（1）圆周长=2r，圆面积=，r=3.5cm，据此可求解；（2）为组合图形：周长=半圆周长+长方形的三条边长，面积=半圆面积+长方形的面积；

根据3dm求出半圆的周长和面积，运用已知的边长求长方形的三边长和面积，据此可求解。六、应用题19.【答案】解：如图，共有2种拼法。【解析】【分析】可以把6个正方形拼成一排；也可以拼成2排，每排3个正方形。