【文档说明】苏教版数学六年级下册7.2 总复习《图形与几何—平面图形的认识（2）》PPT课件 (共23页).ppt，共(23)页，1.146 MB，由小喜鸽上传

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平面图形的认识整理与复习无锡市洛社中心小学钱宁复习思考1：我们学过哪些围成的平面图形？复习思考2：三角形是怎样分类的？它们各有什么特征？想一想：一个三角形中，最多有（）个直角，最多有（）个钝角，最少有（）个锐角。112腰腰底底角底角顶角三条边相等，三个角

也相等，每个内角都是60°两条腰相等，两个底角也相等。三角形具有稳定性cab三角形任意两边长度的和大于第三边。直角三角形的一个锐角是56°，另一个锐角是（）°。等腰三角形的一个底角是40°，顶角是（）°。三角形三个角度数的

比是2：4：3，最大的角是（）°。3480100围一个等腰三角形，你准备选择哪三根小棒？为什么？2厘米6厘米2厘米6厘米复习思考3：长方形、正方形、平行四边形、梯形都是四边形，它们各有什么特征？图形之间有什么联系？haahabab平行四边形容易变形。等腰梯形直角梯形画一个直径是5厘米的圆。判断：1

、两端都在圆上的线段叫作直径。（）2、直径是半径的2倍。（）xx3、一个三角形可能既是直角三角形，也是等腰三角形。（）√4、一个等腰三角形的底角是90°。（）x5、长方形、正方形、平行四边形都是轴对称

图形。（）x填空：三根小棒可以围成一个三角形，已知其中两根小棒分别长5厘米和8厘米，那么第三根小棒的长度一定大于（）厘米，并且小于（）厘米。如果这两根小棒是较短的两根小棒5+8﹥（）12如果这两根小棒是较长的两根小棒（）+

5﹥84313把六边形分割成6个大小相等、形状相同的图形。你能找到几种分法？把六边形分割成6个大小相等、形状相同的图形。你能找到几种分法？