苏教版数学六年级下册4.3《比例的基本性质》》PPT课件 (共18页)

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以下为本文档部分文字说明:

比值相等的两个比组成的等式叫比例。什么叫做比例?举一些例子?9:3=3:121:3=14:2······6cm4cm3cm2cm你能根据图中的数据写出比例吗?底的比和高的比高的比和底的比各自底和高的比各

自高和底的比组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。外项内项3:6=2:436=2424=3632=6423=46::::::::内项外项你能说出其它三个比例的外项和内项各是多少吗?两个外项与两个内项有什么关系?如果用字母表示比例的四个

项,即a:b=c:d,那么这个规律可以写成____________。ad=bc在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。如果把比例写成分数形式,请你说一说外项和内项。42633×4=2×6交叉相乘的积相等。在比例里交叉想乘的积有什么关系?用比例的基本性质,判断下面的两个比

能否组成比例。如果能,把比例写出来。3.6:1.8和0.5:0.25()×()=()()×()=()0.90.90.51.80.253.63.6:1.8=0.5:0.25用比例的基本性质,判断下面哪几组的两个

比可以组成比例,把组成的比例写出来。(1)14:21和6:9(3)9:12和12:15(4)1.4:2和7:10试一试将下面的等式改写成比例,你能写出几对比例?3×40=8×15把3和40当做外项3:8=15:403:15=8:4040:8=15:3

40:15=8:3把3和40当做内项8:3=40:158:40=3:1515:3=40:815:40=3:8哪一组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。(1)6、4、18、12(2)4、5、6、8试一试2、判断(1)在比例中,两个

外项的积减去两个内项的积,差是0.()(2)18:30和3:5可以组成比例。()(3)如果4Ⅹ=3Y,(X和Y均不为0),那么4:X=3:Y.()(4)因为3×10=5×6,所以3:5=10:6()√√××学校航模组有男生18人,女生15人;美术组有男生24人,女生20人。(1)航模

组男、女生人数的比和美术组男、女人数的比能组成比例吗?(2)如果可以组成比例,指出比例的内项和外项。把图A按比例放大得到图B,按比例缩小得到图C。根据图中的数据组成比例。6cm8cm10cmA9cm12cm15cmB3cm4cm5cmC人体中有趣的比例!*拳头的一周等于脚长*

大拇指的两周半等于手腕粗*手腕的两周等于颈部的一周*颈部的一周等于小腿肚的周长*颈部的两周等于腰粗*双肩的宽等于头高的两倍*两臂平直伸长的长度等于身高*七个脚板的长度相当于自己的身高谢谢指导

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