【文档说明】苏教版数学六年级下册《★ 面积的变化》教学素材.doc，共(1)页，24.000 KB，由小喜鸽上传

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《面积的变化》作业设计1、填空。（1）、如果一个圆的半径扩大为原来的2倍，那么直径扩大为原来的（）倍，周长扩大为原来的（）倍，面积扩大为原来（）倍。2、如果一幅建筑工图的比例尺是1：1000，那么这幅建筑施工图的图上面积与实际面积的比是（）。（3）、如果把一幅图形按1：m的比缩小，缩小后

的图形的面积与原来图形的面积的比是（）。2、选择。（1）在比例尺是1：8的图纸上，A、B两个圆的半径比是2：3，那么A、B两个圆实际的面积比是（）A、4：9B、1:8C、2:3（2）小正方形与大正方形

的边长比是2：7，它们的面积比是（）A、4：9B、2：7C、2:3（3）在比例尺是4:1的图上，一朵花的实际面积是3平方厘米，图上面积是（）平方厘米。A、48B、12C、3（4）如右图，将一个小正方体按2:1的比放大，新的正方体与圆正方体表面积的比是（），体积比是（）。A、2

:1B、4:1C、8：13、解决问题。（1）、有一块边长50米的正方形草坪，在一幅比例尺是1：2000的平面图上，这块草坪的图上面积是多少？（2）、把一个边长是18厘米的正方形放大，放大后的正方形的面积是原来正方形面积的9倍。放大后的正方形的边长是多少厘

米？（3）、在一幅比例尺是04080120米的校园平面图上，学校的操场如下图。（取整厘米数）a、量一量，算一算，求出长方形操场的图上面积和实际面积。b、写出图上面积与实际面积的比，并与比例尺进行比较，你发现了什么？