高中必修下册语文《1.1 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》同步练习二-统编版

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【文档说明】高中必修下册语文《1.1 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》同步练习二-统编版.docx,共(3)页,22.262 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》同步练习班级:姓名:一、基础巩固1.下列加点字的注音没有错误的一项是()A、侍.(shì)坐铿.(kēng)尔小相.(xiàng)哂.(shě)笑B、浴乎沂.(qí)莫.(mù)春比.(bǐ)及曾皙.(xī)

C、喟.(huì)然舞雩.(yú)师旅.(lǚ)鼓瑟.(sâ)D、千乘.(shâng)率.(shuái)尔摄.(shâ)乎饥馑.(jǐn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A、风乎舞雩喟然叹曰鼓瑟稀B、以俟君子宗庙之事春服既成C、因之以饥馑裕乎沂宗庙会同D、千乘之国无吾以也夫子栖之3、下列

词语解释有误的一项是()A、以吾一日长乎尔以:因为B、摄乎大国之间乎:在C、方六七十,如五六十如:如同D、子路率尔而对曰尔:......的样子4、下列选项中没有通假字的是()A、鼓瑟希,铿尔B、莫春者,春服既成C、唯求则非邦也与D、宗庙之事,如会同二、理解性默写1.《侍坐》中孔子不以

年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向:“_____________,毋吾以也。居则曰:,,?”2.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“____________,_

___________。”3.《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象:__________,_____________,_____________。”24.从言谈、动作、神态可以看出四个学

生不同的性格特点。子路的性格直率,从“”可以看出。冉有比较谦虚,从他述志时说“,”中可以看出。公西华更谦虚,从“,”的回答中可以看出。曾皙从容洒脱而又谦恭,从三、探究提升阅读下面的《论语》选段,回答问题。颜渊、季路侍,子曰:‚盍①各言尔志?‛子路曰:‚愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。‛

颜渊曰:‚愿无伐善②,无施劳③。‛子路曰:‚愿闻子之志。‛子曰:‚老者安之,朋友信之,少者怀之。‛(《论语·公冶长》)【注】①盍:何不。②伐善:夸耀自己的优点或才能。伐,夸耀。③施劳:张扬自己的功劳。施,张扬、炫耀。(

1)对上面这个选段内容理解不正确的一项是()A、子路的志向是与朋友一起共同享受车马、衣服等物品,即便用坏了也没有遗憾。可见子路性格慷慨豪放。B、颜渊的志向是不夸耀自己的长处,不炫耀自己的功劳,可见颜渊的性格谦虚谨慎。C、孔子的志向

是让老人得以安养,让朋友间以诚相待,让年轻的子弟们得到关怀。可见孔子对自己的志向能够实现充满自信。D、孔子及其弟子们自述志向,主要谈的是个人道德修养及为人处世的态度。孔子的志向最接近于“仁德”。(2)本章叙述孔子及其弟子各述其志,志愿各有不同,境界也有高下。联系实际,谈谈你对孔子之志的理解。四、对

接高考1、(2018年北京高考题)《论语》记录了孔子与弟子间的许多对话,如《先进》篇:子路问:‚闻斯【1】行诸?‛子曰:‚有父兄在,如之何其闻斯行之?‛冉有问:‚闻斯行诸?‛子曰:‚闻斯行之。‛公西华曰:‚由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行

诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。‛子曰:‚求也退,故进之;由也兼人【2】,故退之。‛注释:【1】斯:就。【2】兼人:勇于作为。3请简要概述孔子三次回答的内容,并说明此则短文反映了孔子怎样的思想。(5分)2、(2019年北京高考题)阅读下面《论语

》的文字,回答问题。(7分)子曰:‚富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处【1】也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次【2】必于是,颠沛必于是。‛(《论语•里仁》)注释:【1】处:处在、居处。【2】造次:仓促之间

。①“不以其道得之,不处也。”本句中的“其道”指什么?全段表达了孔子的什么思想?②“不以其道得之,不去也。”杨伯峻《论语译注》认为,“得之”应改为“去之”;也有学者认为,“不以其道得之”的“不”字应删去。请根据以上

两种不同解读,分别解释句意。

小喜鸽
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