【文档说明】高中音乐-歌唱《欢乐颂——《第九交响曲》第四乐章》PPT课件3-人音版.ppt，共(19)页，3.859 MB，由小喜鸽上传

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——《第九交响曲》第四乐章合唱这段视频中的音乐作品是谁创作的，叫什么名字，你们对这首音乐作品的了解有多少？贝多芬《欢乐颂》路德维希·凡·贝多芬是一位集古典主义大成、开浪漫主义先河的德意志古典音乐作曲家，也是一位演奏家和指挥家，被尊称为乐圣。——贝多芬《第九交响曲》第四乐章聆

听第一片段：•1.这段音乐的情绪怎样？3.创作手法是什么？•2.人声的加入启到怎样的效果？激动震撼增强了气势，音乐饱满交响合唱•什么是交响合唱？交响合唱•大型管弦乐套曲叫交响曲，在交响曲中加入人声乐合唱形式称为交响合唱。《第九交响曲》又名为《合唱交响曲》•贝多芬《第九交响曲》第四乐章合唱《

欢乐颂》大胆地把“人声”作为一种特殊的乐器音色加入到乐队的演奏中，他借用了德国诗人席勒的同名诗《欢乐颂》作为大合唱的歌词，使乐曲的主题思想更加明朗、清晰。3345543211233．22—3345543211232

．11—2231234312343212533345543211232．11—‖∶‖∶·441=F听一听第二片段•1.第二片段由哪种乐器引入使得《欢乐颂》的主题渐渐拉开序幕？•2.主题音乐的再次出现表达了怎样的中心思想？木管乐器“亿万人民团结起来，大家相亲又相爱”“斗争取得了胜利，欢乐战

胜了苦难”。听一听第三片段：•思考第三片段是以怎样的情绪结束全曲？兴高采烈光辉灿烂•欢乐颂•表达“亿万人民团结起来，大家相亲又相爱”的中心思想。•1、丰富了交响乐的表现形式•2、为欢乐颂的主题发展增加了强大的气势。3345543211233．22—3345543211232．11—223

1234312343212533345543211232．11—‖∶‖∶·44欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地我们心中充满热情来到你的圣殿里！你的力量能使人们消除一切分歧，在你光辉照耀下面人们团结成兄弟。1=F非常活泼的快板•节奏练习:•4／4XXXX｜X·XX－‖灿烂光芒照大地4

／4XXXXX｜XXXX｜XXXX‖消除一切分歧，在你光辉3345543211233．22—3345543211232．11—2231234312343212533345543211232．11—‖∶‖∶·44欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地我们心中充满热情来到你的圣殿里！你的力量能使

人们消除一切分歧，在你光辉照耀下面人们团结成兄弟。1=F非常活泼的快板说说你的收获？