【文档说明】高中体育与健康《足球运动》PPT课件3-冀教版.ppt，共(16)页，4.983 MB，由小喜鸽上传

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足球脚内侧踢球一、指导思想三、学情分析二、教材分析六、教法与学法五、教学重、难点四、教学目标七、教法流程本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师要充分强调学生的主体地位，关注学生的个体差异，全面提高学生的身体素质和心理

素质水平，为学生的终身体育奠定基础。通过课堂教学，使学生养成积极自觉锻炼的习惯和对足球的兴趣。一、指导思想本课教学内容是足球脚内侧传球，脚内侧传球是足球运动的基本技术，男生由于学习兴趣较高，掌握较快。而女生基础较差且没有良好的学习兴趣，所以本课由40名男生来上，通过讲解，然后采

用模仿、练习、巩固三个教学方式，充分挖掘学生的学生的学习能力。二、教材分析本次教学对象是高一年级141班的男生，他们身体各系统均处于发育生长阶段，活泼好动，对足球有着一定的兴趣。但是他们对足球脚内侧传球技术的掌握有不同

的差异。在本课教学中，教师要充分强调学生的主体地位，关注学生的个体差异，通过教师引导，师生互动，同学间的合作探究，努力促进学生达到教学目标。三、学情分析1、认知目标:通过教学，使学生进一步理解脚内侧踢球的动作概念。2、技能目标：发展学生的身体素质

，使75%的学生掌握足球脚内侧踢球技术。3、情感目标：培养学生相互合作，密切配合的团队合作精神。四、教学目标1.重点：掌握脚内侧踢球动作的技术掌握。2.难点：支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。五、教学重、难点六、教法与学法教法：1、完整示

范法：使学生建立完整的动作概念2、分解动作与讲解：支撑脚踏在球的侧方约15厘米处，脚尖指向出球方向，膝关节微屈，踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动。在传球腿向前摆动过程中屈膝外转，小腿加速前摆，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，踝关节紧张且脚型固定，用脚内侧击球的后中部。口诀“一转、二翘、三平行”3、有球练

习：体会动作要领学法：1、模仿练习：领会动作要领2、固定球练习：巩固技术动作。2、俩人一组对传练习：要求踢地滚球，练习对球的控制力3、两人一组精准踢球，两人中间倒放一个栏架，两人所传球必须从栏架内穿过练习七、教学过程（一）、准备部分（1）、课堂常规：整队，安排见习生（2）、宣布本课内容

（3）、徒手操（二）、基本部分1、学习足球脚内侧踢球技术。脚内侧踢球技术要领：支撑脚踏在球的侧方约15厘米处，脚尖指向出球方向，膝关节微屈，踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动。在传球腿向前摆动过程中屈膝外转，小腿加速前摆

，脚尖稍翘起，脚掌与地面平行，踝关节紧张且脚型固定，用脚内侧击球的后中部。口诀“一转、二翘、三平行”2、练习方法无球练习（1）原地练习：支撑脚不变，大腿不动，小腿向后折叠，前摆击球。体会“一转、二翘、三平行”（2）上一步练习，动作要领同上。有球练习（1）两人

一组踢固定球练习（2）两人一组互相踢球练习，两人相距4米左右（3）两人一组精准踢球，两人中间倒放一个栏架，两人所传球必须从栏架内穿过练习3、游戏部分:足球射门游戏（激情世界杯）游戏规则：1、学生并站成四列纵队。足球与球门相距四米。2、每组各选出一名射门高手

。3、学生用蛙跳和俯卧撑的形式进行接力，最后一名学生用脚内侧传球的方法射门，先踢进球的队为获胜队。（三）、结束部分1.整队2.放松练习3、教师小结学生自我小结4、收还器材