【文档说明】高中体育与健康《学习投掷运动》教学设计1-冀教版.docx，共(3)页，72.168 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1.指导思想：本课以“健康第一”为指导思想,结合高中女生心理、生理特点,组织安排教学内容,并紧紧围绕新课程标准的要求,由技术提高过渡到展示展开教学。同时,为学生营造一个宽松和谐、愉快思考、尝试体验的空间。

在教学中对学生进行安全教育;培养学生善于发现问题、解决问题、敢于创新、勇于展示、善学敏思、自主全面的综合素质。激发不同层次学生参与体育活动兴趣,充分发挥学生的中心作用,以身心两方面交互实现本次课的教学目标,为终身体育打下基础。2.教材分析：田径模块是高中体育必修模块,投掷项目是田径教学的基本

内容之一。因为场地、器材、安全等各方面的因素，长投项目很难在校园开展。本学校根据自身条件，用自制教具—彩带球（一块彩带中间包裹一个垒球）代替田径运动中的长投项目。投掷方法采用投掷手榴弹式投掷。原地彩带球是一项复杂的技术,对人的协调性和力量要求很高。主要通过蹬地、转髋、翻肩、挥臂、甩碗等环

节组成,环环相扣,依次协调发力将球投出。3.学情分析：本次教学对象为高一女生,学生对投掷项目并不陌生,因初中中考的原因,正面投掷实心球是学生熟悉的技术。然而对于彩带球却非常陌生,对于原地投掷彩带球甚至都不曾听说过。高一女生怕脏,怕累,个体差异明显,上肢力量薄弱,因此,对学习彩带球项目而言,

有很多不确定因素。在学习过程中采用多个小游戏竞赛来充分调动学生的学习兴趣。让学生在学习过程中体会快乐、体会成功感以及团结合作的重要性。4.教学目标：①认知目标：了解学习投掷彩带球的目的，激发学生对投掷运动的兴趣。②技能目标：初步掌原地投掷彩带球的投掷方法；发展学生的投掷能力。

③情感目标：加强学生的组织纪律性；培养学生团结合作的意识。5.教学的重难点：重点：投掷的动作顺序难点：翻肩6.教法与学法：教法：围绕教学目标,针对学生的实际情况,采用讲解示范法、重复法、分解与完整及多种辅助练习法来突破重点和难点。学法：

主要通过各种辅助练习,从分解动作到完整练习循序渐进的教学步骤来解决重点难点,提高学生的学习兴趣,增强身体素质。通过不断练习与各种教学比赛手段,不断巩固完善原地投掷彩带球技术动作。7.教材效果预计：①预计60%的学生能

够熟练掌握原地投掷彩带球的技术动作，30%的学生能够基本掌握。②预计本课最高心率:150次/分,平均心率:120次/分,练习密度:40%。③测量心率方法:脉搏测量法。8.安全措施：①场地:长28米,宽15米的场地两块以保障两人间隔

最少2米。②练习安排:所有学生严格执行老师和组长的口令。9.场地器材：篮球场两块；45个彩带球；气球20个；钢丝绳一条；音乐播放器一个。课时计划授课年级：高一女生教学内容1.原地投掷彩带球2.体能练习教学目标1.认知目标：了解学习

投掷彩带球的目的，激发学生对投掷运动的趣。2.技能目标：初步掌原地投掷彩带球的投掷方法。发展学生的投掷力。3.情感目标：加强学生的组织纪律性，培养学生团结合作的意识。部分教学内容教师活动学生活动组织方法与要求准备部分8'1.整队与检查人数2.讲解本节课学习内

容3.“蛇”行跑4.游戏“穿越火线”5.游戏“蚂蚁搬家”6.器械操（4*8）①体转运动②体侧运动③腹背运动④肩部绕环与压腿1.组织队伍，安排见习生2.讲本节课内容、要求及注意事项3.组织学生“蛇”行跑4.讲游戏的方法与规则，组织学生游戏、5.领做及口令指挥学生器械操1.集合站队2.认真听讲，明确

学习目标3.“蛇”行跑4.明确游戏的方法和规则并积极参与5.注意力集中，听口令集体练习1.四列横队（密集队形）要求：快，静，齐2.一路纵队要求：保持队形，养成正确呼吸习惯3.四列横队（体操队形）要求：认真听讲，积极参与基本部分32'1.学习原地投掷彩带球1.1简介彩带球1.2动作要

领：蹬、转、翻、挥、甩1.3重点：投掷的动作顺序难点：翻肩1.4练习方式：①分解练习②完整练习③分组练习（每投掷完5次后，以小组为单位讨论，相互纠错、共同提高）④测评练习（打气球）2.体能练习游戏“组字”1.1示范，讲解1.2引导学生积极练习1.3

个别指导1.4集体纠错1.5观察练习，及时用语言提示2.1讲游戏的方法及规则2.2组织学生游戏1.1认真听讲，观摩示范1.2按要求分解练习1.3分组练习1.4互评、互助1.讲解队形：四列横队（前两列下蹲）2.练习队形↑ΟΟΟΟΟΟΟΟ↓要求：

①积极参与，提高技能②听从指挥、注意安全③相互帮助、积极纠错、共同提高3.体能游戏队形∣○○○∣←○○○∣○○○∣○○○结束部分5'1.器材回收2.放松3.小结、宣布下课1.布置回收器材2.领做放松活动3.讲评，布置作业1.通过游

戏回收器材2.跟随教师进行放松活动3.认真听讲并自我总结四列横（密集队形）要求：认真听讲，调整身心运动心率曲线图运动强度中小结