【文档说明】体育高一学生用书《运动项目“万花筒”》PPT课件4-华东师大版.ppt，共(11)页，1.502 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-116565.html

以下为本文档部分文字说明：

篮球行进间运球一、指导思想一、指导思想本课以健康第一为指导思想，以新课程标准为理论依据，在教学中以学生为主体，充分发挥教师的主导作用。结合教材特点，以及现阶段学生身心发展特点，本课着重突出了合作学习、分层学习、探究学习等教学思想。通过多种体育教

学活动，让学生掌握动作技能，以此促进学生的健康发展。二、教材分析篮球是深受学生喜爱的一项运动，具有关注度高，普及广泛，集体性强以及强调攻守转换等特点，是现阶段体育与健康课程教学的重要组成部分。从事篮球运动有利于发展学生的

力量、速度、协调性等身体素质，同时培养学生团结协作、机智果敢、勇于拼搏的意志品质。本课所学的行进间运球，是篮球运球技术中的重要组成部分，是在篮球原地运球基础上的进一步学习，能够对学生今后学习行进间投篮以及其他篮球技术打下良好基础。本教材的重点是手按压球的后侧上方，难点是行进间运球时手

脚的协调配合。篮球运球单元我共设置4课时，本节课为第二课时，篮球行进间运球技术。三、学情分析本节课教学对象为高一年级的学生共计40名，本班学生男女比例相当，身体素质普遍较好，但也存在个别差异。现阶段学生处于生长发育的高峰期，学生学习本身缺乏稳定性、持久性和连续性。但这一

时期的学生想象力较为丰富。因此，为充分有效地调动学生上课的积极性，教师应通过多种教学活动，以游戏、竞赛为主的教学方式，让学生学习和掌握动作技能，同时，教师应在组织小组性的活动时应照顾到身体素质稍差的同学。四、教学目标

认知目标：通过学习激发学生对体育运动的兴趣与爱好，培养学生参与体育锻炼的自觉性与主动性。技能目标：通过本节课学习使80%的学生初步掌握篮球行进间运球技术，少数学生较好掌握行进间运球技术。情感目标：同学之间建立起和谐的人际关系，培养良好的团队协作精神，增强学生的进取心与自信心。五、教学重难

点重点：用正确手型，手随球动。难点：行进间运球时手脚的协调配合。六、教学过程本节课分三个教学环节第一环节导入准备（开启梦想之门）课堂常规1、整理队形2、师生问好，安排见习生3、用“中国梦与小魔术导入课堂内容”第二环节实践与

体验（踏上梦想之旅）一、热身活动1、绕篮球场边线行进2、队形变换练习3、障碍跑4、模仿秀徒手操二、复习篮球脚步移动三、新授篮球行进间运球技术1、徒手原地模仿2、原地运球3、行进间运球4、分层次教学四、接力游戏：夺宝英雄第三环节身心调整（

绽放梦想之花）1、在音乐声中做华尔兹舞步的放松2、在音乐声中做全身心的放松3、点评、互评4、布置课外练习内容5、值日生收回器材、宣布下课七、场地器材篮球场地两块小垫子8块篮球40个