【文档说明】体育高一教师用书《二级规定动作1、2段》教学素材4-华东师大版.doc，共(1)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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课题健美操队形创编学情分析学生作为课程学习的主体，他们学习的经验是一种课程资源，本次授课对象为高一年级健美操选项走班学生，初中三年已经具备一定健美操运动基础，在练习方法上已经具备了一定的自学、自练能力，在教师

的引导下，在学练中已经具有探究、分析和解决问题能力及合作、自控能力。不过高中女生特点是害羞不喜欢独立展示自己，不过心思细腻，善于发现问题并能找出解决方法。因此教师应采用积极、灵活的教学手段，科学合理的组织形式，提高学生对健美操运动的参与度。