【文档说明】体育高一教师用书《二级规定动作1、2段》教学素材3-华东师大版.doc，共(1)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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课题健美操队形创编观评记录本节课通过设置舞林大会的任务作为驱动，促进了学生学习的兴趣并且激发了学生的表演欲望，这一点很值得借鉴，从准备活动开始教师就在很及时的进行动作指导，热身活动循序渐进，在热身充分的情况下进行拉伸练习，大大提高了

拉伸效果，在比赛前的准备阶段，让学生自主进行编排，并且巡回指导，及时进行语言和肢体的鼓励，并能适时的给出合理意见，在比赛过程中，充分体现了学生的主体性，大胆放手交给学生自己组织比赛，整个课堂气氛非常好，后面进行了补偿性的身

体动能性训练，保证了学生在本节课中的运动负荷及强度。最后进行了瑜伽放松，在轻音乐的伴奏下教师引导，完成放松。整堂课的设计连贯，想法新颖，并很好的落实了“任务驱动、情景体验、真实探究”的新课标要求。