【文档说明】体育高一教师用书《变速跑》教学实录6-华东师大版.doc，共(1)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

观评记录这节课的教学设计，从教学的过程来看，应该说都较好地贯彻了新的《课程标准》的指导思想。新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主性的探究性学习模式。在这节课中我转变以前的教学观念，把课堂还给学生，引

导学生自主学习、合作学习、探究学习，引导学生积极参与、独立思考、自由表达、愉快合作，让学生在心理上处于兴奋和抑制的最佳状态，让学生充满求知的愉悦感，调动起学生的良好情绪，最大限度激发学生的主题意识和主题精神。课堂要让每个学生都动起来。学生通过小组合作，展示自我，这一过程不仅锻炼了学生的口语交

际能力，而且能够充分发挥出学生的潜力，竞争与合作并存。让学生自己去评价学生，更是一种新型的评价方式，总的来看这节课教学设计，归纳起来有以下几个突出特点：1、全面提高学生的素养2、积极倡导自主、合作、探究的学习方式3、努力建

设开放而有活力的体育课程4、教学中，充分体现了体育教学的创新观，激发学生的学习兴趣，关注差异，确保教学中人人受益