【文档说明】体育高一教师用书《正手发、击高远球》教学设计5-华东师大版.doc，共(3)页，164.000 KB，由小喜鸽上传

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羽毛球正手击高远球教材中学羽毛球教材重难点重点：动作到位，上下肢协调难点：发力顺序，发力时机教学目标1、运动参与：通过学习，掌握正确的击高远球动作，体会正确动作带来的快感，积极参与羽毛球运动；2、运动技能：通过练习，掌握击高远球动作的技

术要领，并能运用于实战当中；3、身心健康：通过练习，发展学生的速度、灵敏、反应、重心变换的身体素质，同时保持积极、良好的心态；4、社会适应：通过学习，锻炼学生不怕困难、积极进取的意志品质和自主学习，相互鼓励的团队合作精神。课序课的内容

教师活动学生活动组织队形时间准备部分一、课堂常规二、热身活动1、热身跑图形跑2、基本徒手操（1）头部运动：上下左右拉伸加绕环（2）肩关节运动：静力拉伸，扩胸加振臂运动（3）腰关节运动：静力拉伸、肩背，配合左右拉伸（4

）髋关节运动：正压腿、侧压腿（5）膝关节运动：膝绕环（6）手腕踝关节运动绕环常规检查1、教师领跑1、口令指挥示范领做徒手操；2、语言提示每节运动的要求；3、要求学生认真练习，注意动作幅度力度；4、提示学生在做练习时注意安全

；体育委员整队，检查人数向老师报告体育委员押尾，女生在前，男生在后跟随教师路线跑1、跟随教师一起做热身操，积极模仿；2、认真听从讲解提示，注意幅度、动作的正确性和安全；○△××××××××××××××××××××××××××××××××（集

合队形）××××××××××××○△××××××××××××（徒手操练习队形）2’2’5’基本部分一、游戏：扔球比赛每个人拿一个球，然后在线后扔出，看谁扔得最远二、启发：想扔的远，需要手臂积极后摆（挂臂），以射箭为例三、讲解示范：挂臂1、原地模仿练习2、扔球练习3、

击悬挂球四、启发：想扔的远，不仅要挂臂，还需要蹬地转身组织游戏，充当裁判提出问题，总结问题1、讲解要点2、带领练习3、组织练习4、指导纠错提出问题，总结问题积极参与游戏，配合教师完成游戏积极思考，发表想法1、主动思考2、积极观察3、跟随练习4、互相帮助积极思考，发表想法××××××○△○△××

××××××××××××××××××××××××××××××○△××××××××××××××××××××××××××××××××5’2’3’3’课序课的内容教师活动学生活动组织队形时间基本部分五、组织练习1、学生分组练习，教师分别

观察指导2、教师集中讲解示范3、学生分组练习，教师分别观察纠错4、教师集中纠错5、扔球练习6、击悬挂球巡视指导讲解、分析、提问、示范巡视指导、纠正错误纠错指导、组织、纠错指导、组织、纠错主动思考、积极参与、认真练习认真反思，主动体会

，与老师共同探讨积极参与练习，体会动作，注意动作要点反思、提问、思考积极参与练习，多体会动作积极参与练习，多体会动作××××××××××××○△××××××××××××3’2’5’5’结束部分一、放松活动二、集合整队三、总结与评价四、器材回收1、前后两组互相抖手臂,并且自己抖动

腿部等2、鸣哨集合3、小结本课，提出要求1、集合整队2、跟随教师进行放松3、认真听教师点评○△××××××××××××××××××××××××3’场地器材羽毛球拍若干羽毛球若干空白场地心率与密度计平均心率预计：90次/分钟

最高心率预计：120次/分钟练习密度预计：60%~70%