【文档说明】体育高一教师用书《正手发、击高远球》教学设计3-华东师大版.doc，共(1)页，38.000 KB，由小喜鸽上传

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羽毛球教案教学设计一、学习内容1.复习正手发高远球。2.学习正手击高远球的动作技术。一：指导思想本次课根据《体育与健康课程标准》水平五的目标要求，以坚持“健康第一”的指导思想，充分发挥教师主导作用，确立学生主体地位，激发学生的学习兴趣，提高

身体、心理素质，培养学生的合作学习、探究学习，同时注重学生的个体差异，分层教学。采用“师生互动”、“生生互动”的教学形式，营造和谐、探究、合作的宽松学习氛围。二、教材选择羽毛球教学项目是普通高中课程标准《体育与健康》规定球类教材中的教学内容之一，本课选择进行的羽毛球“正手

击高远球”教学内容，是羽毛球运动中重要的运动技能，通过本节课的学习让学生初步掌握羽毛球的基本技术，能够较好地培养高中学生打羽毛球的运动能力，为学生形成自己的运动爱好和专长打下基础。三、教学特点1、根据高中生的特点，教学中针对

性采用了讲解与示范、各种练习，语言引导与观看、比拼和评价等教学手段，其目的是为了帮助学生更准确地建立动作概念，尽快地掌握基本动作技术，提高技术水平，更简便地知晓锻炼方法和基本击接高远球的动作技术原理。2、在教学过程中运用多种辅助教学手段。组织学生观看视频，教师提问、学生互动互

评、战时交流等教学方法，让学生逐步理解技术特点，在发与接高远球的分层练习中提高自主学习与合作学习能力。充分调动“教”和“学”与“练”的学生，努力提高学生的学习的效率。3、注重高中学生多种学习能力的培养，运用羽毛球和羽毛球拍，充分利用场地器材，做各种个体与团队配合默契的活动练习。让学生在学与练的活

动中，学会观察、分析与评价等方法。4、针对学校羽毛球场地少，学生多的实际情况，充分开发、合理利用场地器材，使学生能够充分完成羽毛球的练习。5、本课在安排运动量和练习密度上适当。四、学习目标1．认知目标：通过探究学习、自主练习等，使学生能够正确认识和理解技术运用的合理性和规范性，提高认知水平。2．技

能目标：60－70％的同学能在实践中提高正手击高远球的技术能力，40－50％的同学能够初步掌握正手击高远球技术。3．身心发展目标：提高自主学习、培养创新思维能力、提高身体协调性、灵敏性以及团结协作精神。五、教学重点与

难点1．重点：顶肘、手臂伸直、最高点击球。2．难点：鞭打击球、步伐移动到位。六、教法与学法1．讲解示范与录像学习法。2．问题教学法。3．运动体验法。