【文档说明】体育高一教师用书《防守步伐移动》教学设计3-华东师大版.doc，共(6)页，196.500 KB，由小喜鸽上传

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教材防守步伐移动技术—滑步课的类型新授课教学目标1、通过教学使全体学生建立滑步技术的动作概念，了解滑步技术动作和要领。2、通过教学使全体学生掌握滑步技术，大部分学生熟练完成各种滑步之间的转换，发展学生脚步灵活性和

身体协调性。3、通过多种教学方法，充分调动学生学习积极性，培养学生体育锻炼意识与习惯，增强学生自尊自强，主动克服困难，勇敢顽强、积极进取、挑战自我、追求卓越的体育精神。重点与难点重点：前脚蹬、后脚滑难点：保持低重心，滑步过程中两脚不能并拢。顺序时间教学内容组织、教法

、学法与要求教师指导学生活动开始环节2分钟一、课堂常规1．体委整队2．报告出勤情况3．师生相互问好4．宣布本课任务组织队形：××××××××××××××××××××××××▲教法：1．教师督促学生站队。2．教师检查出勤情况及着装情况。3．教师和学生相互问好。4．教师宣布本课目标，强调注意

事项及安全问题。要求：1．学生站队要做到快、静、齐。2．体委准确报数，学生着装整齐，出勤良好。3．学生与教师问好，声音宏亮，精神饱满。4．学生明确本课目标，提高安全意识，见习生随队见习。顺时教学内容组织、教法、学法与要求序间教师指导学生活动准备

环节8分钟二、跑步（共8圈，从第3圈开始结合软梯跑，软梯练习分别为：双脚跳、开合跳、小步跑。跑完最后一圈，大排头同学带领放松走一圈，到指定位置拿球，小排头收软梯。）三、篮球球操1、伸展2、体转3、体侧4、腹背5、踢腿

6、绕腰、绕腿7、踢腿跳8、运球（做完球操，行进间运球，到指定位置放球。）组织队形：箭头表示跑动方向。教法：1．教师讲解练习方法。2．教师口令，统一指挥。3．教师注视全场，提示注意安全。组织队形：××××××××××××××××××××××××▲教法：1．教师听音乐领做篮球球操。2．教师及时用语

言提示学生下一动作名称。学法：1．认真听教师讲解。2．精神集中，听教师口令进行练习。要求：1．跑步过程中注意安全。2．软梯练习时，前面同学跳过五个格之后，后面同学再做。练习过程中，不要急于求快，保质完成动作。学法：1．学生听音乐，随教师一起练习。要求：1．动作到位

、舒展，与音乐合拍。2．精神饱满，富有激情。顺时教学内容组织、教法、学法与要求序间教师指导学生活动基本环节30分钟四、滑步1、观看幻灯片导入滑步技术2、讲解滑步技术。3、分解练习4、完整练习教法：1．教师播放行幻灯片。2．教师介绍防守准备姿势和滑步技术。组织队形：××××××××××××××××

××××××××▲教法：1．教师讲解滑步技术口诀、示范、带领学生分解练习。2．教师组织学生做分解练习，提示相对的两组同学拉大距离，避免相撞。3．教师组织学生做完整练习。4．教师及时语言提示动作要点，进行巡视纠错。5．教师找出动作优秀同学做示范。学法：1．学生认真观看视频

。2．学生仔细听讲。学法：1．学生认真听讲，观察示范，跟随教师进行分解练习。2．学生做分解练习，注意与相对的同学保持一定距离，注意安全。3．学生认真练习。4．学生领会动作要点，及时改错。5．认真观察，相互学习。要求：1．学生在做防守准

备姿势时，大声喊出“防守”，防守要有气势。2．滑步过程中，重心不要起伏，两脚始终不能并拢。注意安全。顺时教学内容组织、教法、学法与要求序间教师指导学生活动五、半场折线滑步组织队形：××××教法：1．教师讲解、示范练习方法。2．教师

组织学生练习。练习过程中，教师提示相对的两组同学拉大距离，避免相撞。3．教师及时语言提示动作要点，进行巡视纠错。4．教师组织四组学生观察本组同伴动作，找出动作优秀同学。5．教师组织动作优秀同学PK，进行点评。学法：1．学生认真听讲，认真观察。2．学生认真练习

。练习过程中，保持队形，注意安全。3．学生领会动作要点及时改错。4．观察本组同学练习动作。5．为本组同学加油鼓劲，认真听教师点评。要求：1.认真练习，前后学生拉开距离。2.做滑步时，脚步转换灵活，重心不能起伏。顺时教学内容组织、教法、学法与要求序间教师指导学生活动结

束环节5分钟六、放松拉伸操七、常规下课1．教师评价总结2．师生再见3．收还器材组织队形：××××××××××××××××××××××××▲教法：1．教师听音乐领做拉伸操。2．教师及时用语言提示学生下一动作要点。教法：1．教师与学生进行交流，引导学生谈本次课感受。2．教师与学生再

见。3．教师、体委组织收还器材。学法：1．学生听音乐，随教师一起练习。要求：1．动作舒缓伸展，与音乐合拍。学法：1．学生认真听讲、积极谈体会。.2．学生与教师再见。3．学生收还器材。教具准备篮球场地1块篮球35个障碍物12个软梯4个多媒体设备1台