【文档说明】体育高一教师用书《变速跑》教学设计6-华东师大版.doc，共(3)页，134.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1身体素质练习课时计划教材内容1身体素质练习2、游戏：齐心协力3、课课练教学目标1、通过组织教学，能够使80%以上的学生基本掌握下肢力量的练习方法；2、通过课堂练习发展学生的下肢力量，进一步增强其综合体质；3、逐步培养学生勇于克服困难、挑战自我的意志品质，营造互帮互助的学习氛

围教学过程教学内容组织教法与学法开始1-2分钟1、集合整队：体育委员整队、检查人数、报告出勤。2、师生问好：3、宣布本课内容及要求：4、安排见习生。组织：四列横队。★★★★★★★★★★★★★★★★●●●●●●●●●●●●●●●●☆要求：明确目标，主动学习，安

全第一。准备活动9-10分钟一、慢跑二、徒手体操。头部运动、扩胸、体转、腹背、弓步压腿、侧部压腿三、辅助性练习1、频率练习2、高抬腿练习3、后踢腿练习组织：全班同学在圆上进行练习要求：1、精神饱满，跑动路线准确，合作积极有

序有趣。2、动作到位、协调、舒展。尝试性练习9-10分仲一、游戏：齐心协力二、分组练习1、组长带领进行题板学习2、各组体会动作3、各小组出一名同学展示所练习的动作组织：全班分成四组同时进行。2教法与学法：1、学生分组自主练习2、教师巡回指导要求：1、体育骨干

充分发挥带头作用。2、动作规范，认真练习，注意安全。精讲点拨合作探究练习1、教师精讲点拨2、各小组再次进行练习3、各组创新动作练习4、各小组进行展示5、各小组循环交替练习组织：分组进行练习。要求：有组织、有纪律、注意安全。教法：1、教师精讲点拨。2、巩固提高

练习。要求：听统一口令，服从指挥，3、教师巡回指导。4、学生展示、挑战练习：课课练5分钟1、平板支撑练习2次×302、侧撑2×30要求：1、动作规范2、认真练习组织：★★★★★★★★●★●★●★☆●★●★●★●●●●●●●●结束

部分5分钟一、整理放松：听音乐进行拉伸放松二、小结：评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心。三、收还器材。教法与学法：1、师生在音乐伴奏下，拍打各穴位放松2、学生认真练习要求：充分放松，达到放松的目的。3场地器材篮球场一个；标志物8个；跳绳8根；云梯2个