【文档说明】体育高一教师用书《变速跑》教学设计5-华东师大版.doc，共(2)页，70.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-116380.html

以下为本文档部分文字说明：

体育与健康教学设计（水平五）教学主题弯道跑（一课时）重点弯道跑的动作技术力学原理难点摆臂姿势和双脚用力部位以及全身的协调用力教学目标运动参与目标对课堂上的练习表现出积极的练习热情，在积极参与中充分展现自己认识领域目标能够

用物理知识和数学知识来分析弯道跑的动作技术技能健康目标形成正确的动作技术概念，能初步掌握其动作方法社会适应目标对体育运动有正确的认识，不仅要喜欢上课，而且要培养组织纪律性，更要养成严格的遵守常规的习惯教学程序课堂内容教师主导学

生主体组织示意图时间次数目标要求激发兴趣导入新课课堂常规1.了解学生情况2.向学生问好3设疑教学任务及要求，明确安全教育4.安排见习生1.整队报告情况2.向教师问好3.学生带着疑问，进行下一环节内容4.见习生按要求见习（图1）

2精神饱满进入课堂师生互动进入角色热身活动“慢跑”400-600M专项活动1伸展运动2压肩运动3活动手腕脚腕其他运动1.教师讲解“慢跑”的动作方法及纪律2教师参与，口令指挥。1

.认真听讲，积极参与2遵守纪律2集体练习，动作规范（图2）64×8兴趣浓厚积极热身专项活动学生队形（图1）主体参与自主练习主题学习弯道跑●分发教学内容，教师按教学设计展开教学1组长领取教学内容2.组织分组尝试体验3.教师参与，引导探讨规范动作要领4.组织各组体验规范工作

。教师参与，巡回指导●小组长领取教学内容，在教师指导下，各组长组织本组学生进行学习1.学生参与，阅读教学内容，思考，讨论2.组长负责，学生协作，自主尝试体验3.学生在尝试体验过程中互学、互帮、互比，探讨规范动作要领4.组长负责，体验规范动作，巩固练习（图3）18次数不限踊跃练

习安全有序拓展学练发展能力游戏“自创游戏”1.组织学生自主选择练习菜单，分区域练习2.教师参与，巡回指导，激励点评，强调安全1.组长负责下自主选择练习菜单，进行练习2.学生之间互学、互帮、互比共同进步（图4）2分2分1分1分

8按组进行合作创新共同进步展示自我体验成功小组交流“我最给力”1.组织各组参加交流展示，安全教育2.组织学生观摩交流学习3.激励点评1.各组推选优秀成员参加交流展示2.认真观摩，相互学习3.学生之间相互鼓励（图5）31-2次挑战自我体验成功放松活动

师生评价1.师生共同，调整呼吸，积极放松活动2.师生共同评价3.师生收还器材4.教师布置作业，宣布下节课内容5.师生再见（图6）3交流思想增进友谊场地器材田径场教师自备教学资

料安全保障1.课前安全教育。强调课堂纪律2.练习过程分组分区域，定距离。教师必须严密组织教法，强调集体或者个人练习的过程中，一定要注意安全，教师师巡回指导，强调安全。3.课后安全教育，及时收还器材。预计负荷练习密度（％）45平均心率（次／分）

120--130教学内容——弯道跑动作方法：1分析400米的弯道距离和直道距离，引出弯道跑的重要性2利用物理的向心力来分析身体要向内侧倾斜的原因3利用数学知识的三角形的两边之和大宇第三边的知识分析脚的用力部

位4根据2和3讲解弯道跑的动作技术教学反思：信的内容略