【文档说明】《第二节 免疫》PPT课件4-北京版生物八年级下册.ppt，共(16)页，2.820 MB，由小喜鸽上传

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特异性免疫和预防接种•顺治十八年（1661年）正月“丁巳（初七日）夜子刻，上崩于养心殿。”（《清世祖实录》卷一四四）•16世纪《瘟疫的故事》：“除非你把靴子踩在一个红人（印第安人）的尸体上，否则你无法走

路。”天花病毒发现：•1.患天花的人死亡率为30%左右，很多人患病后会慢慢康复。•2.患过天花的人不会再患天花。过程缓慢只消灭天花（特异性）对天花有记忆人痘接种术干燥的天花脓包撵成粉（人痘）吹入鼻孔中人痘轻微出痘后康复

再也未感染天花（内含天花病毒）活动1根据材料进行拼图解释牛痘预防天花的过程？特殊武器--抗体1890年贝林和北里注射少量破伤风杆菌抗原血液内出现特异性结合破伤风杆菌物质抗体自我介绍•姓名：抗体•本质：球蛋白•形态：“Y

”型•来源：一种淋巴细胞产生抗体和抗原特异性结合82年以后出生不会再接种牛痘疫苗活动2165432红色：患病个体黄色：接种个体蓝色：未接种个体活动2165432假设每1个患者可以最多同时传染3个密切接触的个体，并使未

接种的个体患病，距离远的不传染。接种率（群体免疫）与群体发病率的关系图组别接种的意义思考：•流感疫苗为什么每年都要注射？根据今天的学习，你认为是否需要接种疫苗？•如果你是科学家，你认为现在最迫切需要大量投产的是什么疫苗？