【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第五课 进入历史》PPT课件4-湘美版.ppt，共(22)页，12.485 MB，由小喜鸽上传

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湘美2003课标版高中美术鉴赏进入历史如果让来表现历史，你会用哪些形式？第五课进入历史——美术作品反映历史第三单元灿烂的美术世界《步辇图》唐代阎立本绢本设色纵38.5cm、横129cm藏于故宫博物院思考：1、画面中表现什么情节？2、画面中人物的分布及比例开国大典董希文1

952230×400厘米中国国家博物馆油画与照片的区别采用装饰性色彩的平涂法，开创了中国油画新风貌林间小道霍贝玛平行透视视平线步辇图散点透视符合视觉的真实，内在真实符合心理真实，外在真实找一找：透视原理在画面中的运用历史画忠实于历史，

而不是照搬历史，经过画家的构思和形式语言的思考，将这一重大历史鲜活的展现在画面上。历史画的真实是一种艺术真实，而不同于“生活真实”。历经磨难的开国大典美术作品不仅表现历史，同时也反映着历史开国大典·人

民万岁油画2014李成民新中国的诞生国画2009唐勇力开国大典油画1952-1953董希文中国人民从此站起来了1949蒋兆和这节课我们了解了画家是如何再现历史的，在面对特定的历史题材画家所表现出现的个性才是我们关注的焦点。