【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第二课 图像与眼睛》PPT课件1-湘美版.ppt，共(48)页，10.433 MB，由小喜鸽上传

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动的还是静的？你能看到平行线吗？狮子在哪里？请你找找画中有几张人脸？请同学们以苹果为题，画出自己最喜欢的样子。作品形式不限美术作品形式构成基本要素图像线点面色彩构图机理体积明暗油画贵妇人像安格尔（法国）油画光之间五五九号康定斯基（俄国）

具象意象抽象中国画李白行吟图梁楷（南宋）美术作品的分类具象美术作品意象美术作品抽象美术作品具象美术作品《重屏会棋图》中国画绢本周文矩《刘胡兰就义》（油画布面1957）现代冯法祀具象美术作品具象美术形象：图像对应于客观物象，客观物象的细微之处都描绘得非常充分，物象的比例大小，空间的表现都严

格符合眼睛看到的情形。《生日》油画马克·夏加尔俄国法国画家夏加尔生日那一天，他的爱人贝拉手捧着生日蛋糕和鲜花，轻轻走进他的画室。画家被突如其来的惊喜感动得大跳起来，回头搂住爱人亲吻——这就是名作《生日》的内容和缘起。意象美术作品《狐狸的游戏》

（摄影1989）（美国）山迪.斯科格兰意象美术作品意象美术作品《荷石水禽图》中国画清朱耷意象美术形象：不拘泥于客观物象的真实再现，美术家的主观认识和情感渗透所占的成分要多一些。寄托主观情感的客观物象，借物抒情。采用夸张、变形、重组，突出结构，

打破客观物象比例。抽象美术作品《粉色的音调》康定斯基（俄）格尔尼卡毕加索抽象花卉的绘制过程古诗四首（书法）（唐）张旭抽象美术作品中国书法以字体的大小、形状的不同、线条的快慢、轻重、曲直、粗细、干湿、浓淡产生节奏与韵律，抒发作者的情绪。篆刻以红白对比，刀法

的不同运用，疏密布局的安排等表现方寸之间的美感。抽象美术形象：图像不能对应客观事物，它的形式主要来源于美术家的主观世界。独立的审美价值。强调线、强调色彩、强调光影、强调点······表现旋律、节奏、均衡、

对比、清晰、混沌等单独视觉元素。请将下面的美术作品分为具象作品、意象作品和抽象作品三种类型。油画艾轩（中国当代）油画城市上空马克·夏加尔（俄国）油画红黄蓝瓦西里·康定斯基（俄国）油画父亲罗中立（中国）雕塑斜倚人体亨利·摩尔（英国）油画伏尔加河上的纤夫列宾（俄国）中国

画老鼠灯台齐白石（中国）绘画星座约翰·米罗（西班牙）油画结构彼埃特·蒙德里安（荷兰）雕塑兵马俑（中国秦）油画记忆永恒萨尔瓦多·达利（西班牙）《呐喊》蒙克（挪威）《卡思维勒像》毕加索《舞之憩》何家英《星空

》梵高《到前线去》木刻版画《白衣女》林风眠具象形象：意象形象：抽象形象：12345678910111214610142571112151617389131314151617客观真实性作者主观性减弱●●●增强●●●具象美术作品意象美术作品抽象美术作品小结：生活中有很多美术形象都是用

不同的艺术形式展现在我们眼前的。具象形象、抽象形象、意象形象三种视觉元素是我们必须掌握的鉴赏技能。通过本节课的学习，希望大家能运用已了解的视觉元素鉴赏美术作品，表达自己的思想、情感。课后练习谢谢！