【文档说明】高中美术-摄影摄像《第一课 留住身边的精彩》PPT课件5-湘美版.ppt，共(72)页，47.326 MB，由小喜鸽上传

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湘教版高二美术----摄像摄影教学目标1、情感领域：通过教学活动，使学生进一步体验摄影的乐趣2、知识领域：掌握摄影的一些基本知识------选材、构图、主题等3、技能领域：掌握简单的摄影技巧并学会运用X留住身边的精彩摄影漫谈一、摄影的媒介单反相机、数码相

机、手机等二、拍什么？—选材〃主题请欣赏下面的一组摄影作品找一找,你印象最深刻的照片是哪张?为什么？黄昏（摄影）董凤安收集生活中的绿色据说，喜欢绿色的都是善良的人；喜欢绿色的都是积极乐观、憧憬美好的人，让我们一起寻找和收集心中的绿色，生活中的绿色！让我看看你的鬼脸鬼脸，谁都会做啊！来show一下

吧，看看你的同学能不能认出你！拍下校园的角落......总结：自然界和生活中的许多景和物都可以成为我们的拍摄对象（人物、动物、风景、静物、花卉），重要的是如何选材通过照片鲜明地传达出自己的感受。确定好

拍什么之后，我们就要学习怎么拍了，在学习之前我们一起来看看我们自己的预习作业---作业照片探究活动一：预习作品展示三怎样拍思考：取景框是什么样子的？选择合适的角度：平视、仰视、俯视。画幅形式：横幅构图、竖幅构图横向的照片能够展现出宽阔感这张照片是按照风光摄影的基本手

法——横向构图法拍摄的。横向拍摄的照片和人类的自然视野相似，能给人以一种安定感。在这张照片中，近处的船和背景对比鲜明，产生了一种令人愉悦的紧张感。竖拍可表现出画面的纵深感如何突出主体确定画幅形式，合理取舍画面。选择镜头的远近选择一个或多个

主体黄金分割法九宫格法井字构图法Ｃ型构图法Ｓ型构图Y型构图探究活动二：课堂练习•15人为一组，围绕教室里的任意东西为主体对象，选择一个角度，按不同的取景范围和对象在不同角度拍摄几幅不同的作品，选出几幅进行展示并评价，提出对画

幅的改进意见。学习了简单的拍摄技巧之后，我们再来试一试大家有没有进步。在拍摄的时候一定要学会应用我们刚刚说到的知识。通过本节课简单的学习，同学们都对简单的拍摄技巧有了一点了解和进步，虽然也还存在不足的地方，但是在未来的学习和生活的应用中我们一起继续共同进步。•照片的好坏不是决定于设备的好坏

，而是决定于摄影者的眼光和感受。______摄影师伊蒙·麦卡比