【文档说明】高中美术-设计《第五课 创意的魅力——招贴设计》教学设计1-人美版.doc，共(4)页，61.500 KB，由小喜鸽上传

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《创意的魅力——招贴设计》教学目标：1．知识：通过本课的学习让学生了解掌握招贴设计的概念、特点、构成要素及其分类。2．技能：使学生能结合自身生活与所学的知识设计制作一幅简单的招贴作品，并能用自己的语言以及所学到的知识、术语讲解创意与设计过程。3．情感：通过学习使学生认识到招贴在现实生活中

的功能和价值，激发学生的学习招贴设计热情。教学重点：(1)招贴画主题信息的传达表现：通过图形、色彩与文字的创意与特殊的表现方法准确传达主题信息。(2)多种艺术手法的表现：(3)个性创意的挖掘。教学难点：(1)多年常规思维教育的高中学，要突破套

路提出全新的设计方法，(2)如何避免绘画能力相对较差造成的表现问题。课时安排：3课时第一课时：学习招贴设计的相关基础知识。第二课时：引导学生完成各自的招贴创意设计草图绘制，并对自己的创意进行语言表述。第三课时：完成招贴设计的制作，并加以评价。教学准备

：教师准备：多媒体课件、图片和生活中的招贴画。学生准备：课外有关招贴设计知识的搜集与了解，绘图工具。教学过程：第一课时一、组织教学：搞好课堂纪律，打开多媒体。二、复习上节内容：回顾书籍设计的概念、及其分类。三、新课导入：首先投放

校园里张贴的这幅学生们都熟悉的《共筑中国梦》图片，问同学们这幅图片张贴在校园什么位置？它属于我们高二学习的《设计》教材中哪一类设计？A:什么是招贴设计?“招贴”按其字义解释，“招”是指引注意，“贴”是张贴，即“为招引注意而进行张贴”。招贴的英文名字叫“poster”。所谓招贴：又名

“海报”或宣传画，属于户外广告，分布于各处街道、影（剧）院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。B:招贴设计有什么特点?招贴处于公众场所，展示幅面较电视、报纸、杂志等媒介要大得多，视觉冲击力强。许多情况下，招贴画以多幅并列张贴，所以能给受众留下较深刻的视觉印象。与其他媒体

相比，印刷成本也相对较低。由于电脑数码技术的广泛应用，可在短时间内制作、印刷、发布，从而能更快速地传达信息。优点：画面大：作为户外广告，招贴画面比各平面广告大，插图大、字体也大，十分引人注目。远视强：招贴的功能，是为户外远距离、行动着的人们传

达信息，所以作品的远视效果强烈。内容广：招贴宣传的面广，它可用于公共类的选举、运动、交通、运输、安全、环保等方面，也可用于商业类的产品、企业、旅游、服务及文教类的文化、教育、艺术等方面，能广泛地发挥作用。兼具

性：设计与绘画的区别，在于设计是客观的、传达的，绘画是主观的、欣赏的。而招贴却是融合设计和绘画为一体的媒体。重复性：招贴在指定的场合能随意张贴，既可张贴一张，也可重复张贴数张，作密集型的强传达。局限：文字限制：招贴是给远距离、行动的人们观看

，所以文字宜少不宜多。色彩限制：招贴的色彩宜少不宜多。形象限制：招贴的形象一般不宜过分细致周详，要概括。张贴限制：公共场所不宜随意张贴，必须在指定的场所内张贴。C:招贴一般由哪些元素组成?招贴设计的外形尺寸规格；主体创意图形；背景图像、图形；主题标语、宣传语；详细内容、说明文案；D:招贴设计是

如何分类的?从招贴内容和功能上可划分为商业招贴和文化招贴两大类。(一)商业招贴：商业招贴则以促销商品、满足消费者需要之内容为题材，特别是市场经济的出现和发展，商业招贴也越来越重要，越来越广泛地应用。商业招贴较文化招贴更多地使用了电脑数码等新的

制作技术，这也是商业上注重信息直接快速传播与不断提高作业效率的结果。1．广告传播招贴：针对商品宣传、文化娱乐信息等方面的招贴。2．机构推广招贴：包括企业机构、职能部门的推广招贴等。(二)文化招贴：文化招贴由于没有过高商业目的的顾虑，而更加接近纯艺术。文化招

贴又分为公益活动招贴与文化观念招贴。公益活动招贴以社会公益性问题为题材，例如纳税、戒烟、优生、竞选、献血、交通安全、环境保护、和平、文体活动宣传等；文化观念招贴则是一些机构组织或艺术家关于文化观念及活动推广的招贴设计。1．公益活动招贴：包括为公益事业和各种集会活动的宣

传等。2．文化观念招贴：一些机构组织或艺术家、设计师关于文化观念及活动推广的招贴设计。（三）POP性质：出于临时性目的的招贴，不用印刷只以手绘完成，此类招贴属POP性质，如商品临时降价优惠，通知展销会、交易会、时装表演或食品

品尝会的时间、地点等。请同学们说说我们上面的这些招贴图片分别属于哪一类？作品欣赏：(1)《澳门回归招贴》，这是一幅表现政治性主题的官方招贴画设计作品。所以创意力求明确、准确，不产生歧义，使人一目了然，不同文化基础的人都能容易理解招贴传达的信息。画面没有采用令人费解的离

奇创意，而是选择了人们非常熟悉的鸽子、儿童，象征和平、欢乐的庆典气氛，用很直接的澳门风光摄影作为澳门的象征。“行使主权”这一主题通过处于画面中心《澳门特别行政区基本法》的插图和招贴下方的醒目的标题字加以表现。整幅招贴色彩也是选用大众皆可接

受的很正常而不怪诞的色调加以表现。(2)《家》,是为1998年台湾印象招贴设计活动设计的主题文化招贴。大陆与台湾的统一是中华民族血脉相连的必然结果，而汉字正是这种必然的符号记录，采用汉字作为画面中主要的图形用心良苦，并且“家”字采用历史演进过程中不同的书写形式，也表明

了这种文化的相连统一自古有之并将继续下去。(3)《环保主题公益招贴》，环保是设计家非常关注的主题，也因此诞生了许多关于环境保护题材的优秀设计。此幅设计是这一主题中突出的一幅，它以一种极简约的近似儿童画的视觉语言表现被砍的树木。红、绿色的对比形成醒目的视觉效果，单纯、有力。四：课后小结这

节课我们主要学习了招贴设计的基础知识、；什么是招贴设计、招贴设计的特点、招贴由哪些元素组成和招贴的分类这些基础知识，后面还将用两课的时间来学习招贴创意的草图设计与招贴制作。五：课后反思：这课在教学前做了大量的准备工

作，包括教材和课外相关知识的查阅，图片的收集、整理、筛选，最后的制作等；整节课的教学过程内容较充实，选择了学生们熟悉的招贴图片，课堂气氛较好；不足之处是时间紧凑，没有给学生互动的机会；下次到其他班级上课时，我要尽可能压缩出时间给学生

互动机会。