【文档说明】高中美术-绘画《第五课 简捷地捕捉物象的方法——线描写生》PPT课件4-人教版.ppt，共(22)页，3.686 MB，由小喜鸽上传

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简捷地捕捉物象的方法------线描写生线描静物的基本构图线描静物的明暗关系线描静物的步骤和画法教学设计•讲授内容：线描写生•重难点：线描写生的方法及要领•课时安排：1课时•1、什么叫构图:一副画如何安排好所表现物象的位置,以及几种物象的组合关系叫构图。•2、构图的原理:•（1）安

排左右关系。一般情况下,侧面人物面部之前的空间较宽较大,背后较小。正面像居中间位置。•（2）安排上下关系。上小下大的物体重心在下部，放置在画面的中心或偏下方显得稳定。•3、安排组合物体的关系。（观察范画）•结论：•◆主体物较大，次要物较小，但主物切忌放在画面

中间位置或太靠边。•◆布局要有主次，疏密，前后的变化，同时要均衡协调。•◆画面构成一般要形成一个稳定的三角形。•1、两大面：受光面和背光面。一般称受光面为亮面，背光面为暗面。•2、五大调子：高光、灰面、明暗交界线、反光、投影。高光亮面灰面暗面明暗交界线反光投影二、明暗关系•高光

是光线投射在物体表面上最亮的部分。•灰面位于高光的两侧，一侧渐为形体的边沿，一侧与明暗交界线相衔接。•明暗交界线位于亮面与暗面的交界处，它是暗面中最黑暗的层次。它不是一条线，而是一部分层次。灰面明暗交界线反

光投影•反光是因为光线折射与物体相邻的另一物体受光面的光线反射，或因环境光的作用，形成反光。一般情况下，强的反光仍比最深的灰光深。•投影是因光线被物体遮挡后在支撑物上留下的黑影。高光灰面明暗交界线反光投影在正式

的画幅上，先用铅笔轻轻地勾出对象的大略形体和位置，同时，顾及到明暗关系，虚实的适当摆布，使构图既有节奏又有稳定的感觉。•1、构图落幅：在对被描写物象的进行观察，分析的基础上，用直线轻轻地在画面上把物体的位置确定下来。可多画几幅小草图，从中选择较适合的构图，再动手画到正稿上去。三、步骤和画法2、抓

基本形体：从结构出发分析物象基本特征，掌握其概括地基本形体，并以较轻的直线分析出准确的物象造型的转折位置（画头像则以分析头骨的转折外置，画静物则分析物体结构的转折外置），配合抓基本形画准物象的大小比例和空间部位，运用表现大块体面的方法，把形状和体积较准确地画出

来。在抓基本形体的这一过程中，掌握物象特征，反复推敲各物象的特点（如比例、结构、形状等），把握其造型特征。运用直线进行刻划，直到画准轮廓为止。同时进一步画出基本的明暗调子（包括初步画出固有色和背景的调子），使习作体现出素描黑白灰的明暗调子效果。•3、深入刻划：深入刻划，并

非不分巨细、主次而平均对待，而是以画面总效果为依据，抓住重点，深入表现。强调结构，把形体画结实，充分表现其立体感和质感，使人有身临其境的感觉。作画可以从明暗对比最强烈的明暗交界线开始，逐步向反光部推进。

然后画亮部，亮部则以半明部最为清晰、鲜明，应作重点刻画。在表现时宜用清楚肯定的笔触，但不要象背光部那样画得柔和。半明部是显示固有色最清楚的地方，可结合进行描绘。深入刻画时，最易陷入钻局部和细节，应特别注意。4、调整统一:素描作

业临近结束时，可常将作业放到较远处作比较检查，看看画面，增增减减，把重点画充分，达到画面大体统一，使形象鲜明突出，获得生动的艺术效果。这就像作文修改一样，反复强调与修整，才能做出好作品。•明暗习作的用笔线理一般的说要均匀

、轻松而有弹性要遵循原物的质地和纹理,运用什么方法涂明暗,应以表现特定的对象为依据,不应有固定的程式.素描作品赏析.课堂小结•这五大调子在实际临摹或写生中缺一不可。只有处理好这些层次关系，才能表现出物体的立体感和空间感。•素描是绘画的基础，学画须先从素描入手，因为它能锻炼人的观察力

，造型力和表现力。•平时要注意欣赏名作，从名作中体会以上知识的运用，然后用于实践，勤学苦练才能进步。课后作业•作业：独立完成一张以陶罐为主体物，蔬菜、水果为次要物体的静物组合线描作业。•要求：8开素描纸，180分钟，铅笔、炭笔均可。