【文档说明】第24课《刘姥姥进大观园》PPT课件4-九年级语文上册统编版.ppt，共(26)页，2.182 MB，由小喜鸽上传

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曹雪芹丰翼中学——李华杰1、下面是对《红楼梦》中人物的描写，请说出相应的名字。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。王熙凤唇不点而红，眉不画而翠，面若银盆，眼如水杏。薛宝钗

两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。林黛玉晴雯霁月难逢彩云易散，心比天高身为下贱2、金陵十二钗都是谁？林黛玉、薛宝钗、王熙凤、李纨、秦可卿、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、巧姐妙玉、湘云展示目标1、读懂课文，整

体把握人物的形象2、学习透过人物的语言、动作、细节等描写来分析人物性格。3、通过学习课文，让我们亲近《红楼梦》，加深热爱祖国语言文字的感情，进一步提高学生阅读能力、审美能力、和研究性学习的能力。1、文中出现了

哪些人物？他们之间的关系你知道吗？凤姐、李纨宝钗、黛玉、史湘云迎春、探春、惜春贾母、刘姥姥王夫人、薛姨妈鸳鸯、琥珀宝玉2、刘姥姥的身世背景？一个老寡妇王狗儿的岳母巧姐的干娘因乡味十足，在回目上被称为“村姥姥。”被黛玉戏称为“母蝗虫”3、找出刘姥姥

观赏大观园的线路？潇湘馆黛玉迎春探春用早饭紫菱洲秋爽斋晓翠堂4、鸳鸯和凤姐是如何捉弄刘姥姥的？（1）、单拿了一双老年象牙四棱象牙镶金的筷子（2）、偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上。“单”和“拣”极省俭地写出了凤姐是故意拿刘姥姥取笑的

。5、刘姥姥是如何引人发笑的？（1）、语言：“这叉爬子比那铁锨还沉，那里强的过他。“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪不抬头。”“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的，我且操攮一个。”（2）、动作刘姥姥便伸箸子要夹

，那里夹得起来，满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑了下来，滚在地上。6、作者是怎样描写众人笑时的情态？请任选一人，说说不同的笑，反映了他们怎样的性格特点？1、湘云笑的豪放大度2、黛

玉笑的文静而有节制。6、探春笑出了要强。4、惜春笑出了娇柔3、宝玉笑出了顽皮。5、贾母笑出了爱孙之心在着众多的笑声中，又有哪些人未笑？分析其原因。迎春没笑，因为信佛，心如古井，无意与这宴席上的人生闹剧；作践

人的凤辣子等不笑，“还至关让刘姥姥”，如此坑人开心而不露声色，可见非等闲之辈！宝钗明明在场，作者却没有提到她，是不是作者有意冷落她让她坐冷板凳呢？非也。这位冷美人乖巧持重，也未尝没有七情六欲。正是在不写中写出了她的工于心计、故作端庄的大家

风范，使人窥见了她未来女主人的面影！8:分析刘姥姥的性格特征语言粗俗，喜说笑，老于世故，会讨好贾母和贾府中的人。“刘姥姥伸箸子要夹，那里夹得起来，满碗里闹了一阵，好不容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地上。”体会红色字体的表达效果。一连串动词生动传神的写出了

刘姥姥吃鸽子蛋时滑稽可笑而又憨态可掬的神态。1、反衬贾府生活的奢侈。2、写活了许多人物。3、千里伏线，首尾相应。4、见证贾府由胜而衰的过程。刘姥姥的作用“茄鲞”的做法“把才下来的茄子皮剥了，只要净肉，切成碎钉子，用鸡油炸了。再用鸡肉脯子合香菌、新笋、蘑菇

、五香豆腐干子、各色干果子，都切成丁，拿鸡汤煨干了，拿香油一收，外加槽油一拌，盛在瓷罐子里封严了，，要吃的时候，拿出来，用炒的鸡瓜子一拌，就是了。”课堂小结时间早上地点起因经过结局秋爽斋、晓翠堂凤姐、鸳鸯合谋取笑刘姥

姥刘姥姥故意出洋相让众人笑凤姐鸳鸯赔不是1、完成《百分百》4-7题2、利用假期时间，阅读《红楼梦》。潇湘馆潇湘馆蘅芜院