【文档说明】第22课《礼记两则-大道之行也》导学案4-八年级语文下册统编版.doc，共(1)页，15.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

一.课标要求在诵读课文的基础上，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验。二．学习目标1．积累一些重要的词语和文学常识。2.翻译疏通课文，整体感知。3.背诵并

默写全文。三.学习重点对照注释或借助工具书，疏通词句，感知文意。反复朗读，力求背诵。四.学习过程(一).自主梳理（对照课件，用红笔纠正导学案的文学常识）1.文学常识填空(1).孔子，名（），字（），（）时期的思想家，教育家。(2)

．本文选自《•》。《礼记》，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名（）的著作，儒家经典之一，是()（朝代）（）（编者）对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。(3).你知道的儒家经典著作有（）。2．给下列加点的字注音选贤与．能（）修

睦．（）矜．寡孤独（）男有分．（）货恶．其弃于地也（）3.请用自己的话概括一下本文所描述的理想社会是什么样的？(二).问题导学1.朗读要求：读准字音，把握好节奏和重音。2..写出下列句子中的通假字及其意义。⑴选贤与能。⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。3.解

释下列加点词语的意思。大道．（）之行．（）选贤与．（）能讲信修睦．（）故．（）人不独亲．（）其亲不独子．（）其子矜（）皆有所养（）男有分（）货恶（）其弃于地也不必藏（）于己谋闭（）而不兴（）盗窃乱贼（）而不作（）故外户而不闭（）4.翻译句子。⑴故人不独亲其亲，不独子其子。⑵力恶其不出于身也，不必

为己。⑶货恶其弃于地也，不必藏于己。5.自由朗读，背诵。充分感受本文的要点和主旨。五．学习小结六．达标测试1.写出下列句子中的通假字及其意义。⑴选贤与能。⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。2.解释下列句子中的字。⑴故人不独亲其亲（故：）⑵废疾者（废疾：）⑶女有归（

归：）⑷谋闭而不兴（兴：）⑸盗窃乱贼而不作（作：）⑹故外户而不闭（闭：）（7）大同（同：）3.《大道之行也》选自，这是的经典著作之一。是西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，编纂而成的。4.《大道之行也》是一篇名文，有两个成语

出自其中，它们分别是、。5.默写。（1）默写表现人人都能关爱他人，人人都能得到他人关爱、能够安居乐业的文字。（2）默写表现人们对财富和劳动的观念都达到了一定境界的文字。（3）默写出与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”表意相近的语句。(4)默写出文中与“路

不拾遗，夜不闭户”表意相近的语句。6.拓展阅读怪哉汉武帝幸甘泉，驰道中有虫，赤色，头牙齿耳鼻尽具，观者莫识。帝乃使东方朔视之。还对曰：“此虫名怪哉。昔时拘系无辜，众庶愁怨，咸仰首叹曰：“‘怪哉!怪哉’盖感动上天，愤所生也，故名怪哉

。此地必秦之狱处。”即按地图，信如其言。上又曰：“何以去虫？”朔曰：“尺。忧者，得酒而解。以酒灌，当消。”于是使人取虫置酒下，须臾糜散。(选自《太平广记•昆虫一》)[注释]①幸：临幸，古代皇帝到某地称

为“幸”②拘系：拘押，关押③庶：庶民，百姓④按：察看⑤信：的确，确实（1）解释加点词语。①观者莫识（）②还对曰（）③咸仰首叹曰（）④信如其言（）⑤何以去虫（）⑥以酒灌（）（2）翻译句子。①此地必秦之狱处。②于是使人取虫置酒下，须臾糜散。（3）《从百草园到三味

书屋》中写到，鲁迅小时候曾经问他的先生：“怪战这虫是怎么一回事?”先生不予回答。你能根据本文作出回答吗?（4）东方朔对“怪哉”的解说，是否含有更深的意味?