【文档说明】第21课《伟大的悲剧》习题9-七年级语文下册统编版.doc，共(3)页，263.000 KB，由小喜鸽上传

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语文七年级下人教新课标第21课《伟大的悲剧》习题精选及答案基础训练1．选出加黑字注音有误的一项。（）A．拽出（zhuài）悚然（sǒnɡ）角逐（juã）履行（lǚ）B．凛冽（lǐn）贮藏（zhù）沛（pâi）羸弱（lãi）C．告罄（qìn）蜃楼（chân）皑皑（kái）

冰凌（lín）D．踉跄（liànɡ）雪橇（qiāo）怏快（yàng）眼眶（kuànɡ）2．根据句意归纳成语有误的一项是（）。A．忧愁的心情——忧心忡忡。B．形容十分恐惧——毛骨悚然。C．形容走路缓慢从容的姿态——姗姗来迟。D

．话讲得很乱，没有条理——语无伦次3．根据语境选择恰当的词填空。①他们（）地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。②但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走，一步都（）A．忧心忡忡B．怏怏不乐③然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所（）。④这里的自然界是冷酷无情的

，千万年积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冷、飞雪、风暴——使用这一切足以（）人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。A．销蚀B．毁灭4．下列句中标点符号使用正确的一项是（）。A．没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹，滑雪板的痕迹和许多狗的足

迹。B．从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧，但从强制的镇静中还是一再进发出绝望的厉叫：“再这样下去，是不行了”，或者“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”，或者“我们的戏将要悲惨地结束”。C．可是另一方面，他们又必须毫不迟疑

地迅速赶到下一个贮藏点，要不然„„，从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。D．他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：“劳伦斯，奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。”5．模仿下面的句

式造句。①在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。_____________________________________②住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。____

________________________________6．说说你对下面句子的理解。①对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是____________________________________②一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵也因此变得无比

高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。____________________________________7．读下面的话，仿照例句形式，写一句议论性的话。谁都知道，在这种天气下到外面走一圈意味着什么。但是谁也不敢

说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。例句：在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人钦佩。仿写：____________________________________提高训练1月18日，斯科特海军上校和他的

四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯，斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发

现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以

他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。8．按要求写出叙事的要素。时间：____________________

________________地点：____________________________________人物：____________________________________9．你是怎样理解加黑词“冷漠”、“冷酷无情”的?___

_________________________________10．作者为什么要引述斯科特的日记及其表达的作用。____________________________________11．简析加线句子修辞手法的表达作用。________________________

____________12．斯科特为什么要接受为他人业绩作证的任务?____________________________________13．斯科特的精神哪一点最感人?联系实际谈谈这种精神的价值。____________________________

________热点考题（2004年·北京市海淀区）阅读下面语段，完成14、15小题。一个人的一生，本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐；然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，

就可以上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。人们从《论语》中学得（1），从《史记》中学得（2），从《正气歌》中学得（3）；从鲁迅学得（4），从马克思学得战斗的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执著。因此，我们可以这样说，一个有阅读能力的

人，是一个幸运的人。14．请将最恰当的选项依次填入上面选段中的空白处。A．批判的精神B．坚贞的气节C．智慧的思考D．严肃的历史精神15．联系上下文，在第一、二段文字之间补写一个承上启下的过渡句，要求用上关联词语“不仅„

„而且„„”。16．下图是在第四十五届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告，画面上是两棵树，标题是“热带雨林”。请仔细观察，合理想象，为这则公益广告拟一条简明的广告词。希望你的广告词富有创意。答案与提

示1．C2．C3．①B②A③A④B4．B5．略6．①作者在这里这样说，并不是对斯科特等人行为的否定，而是从人类社会发展的观点分析，任何探险，人们会永远记住第一个成功者，而后来者只是步其后尘，不会载人人类社会发展的史册。②这句话的意思是说斯科特等人虽然在南

极探险活动中牺牲了，但他们那英勇、顽强的意志和热情以及为国家利益献身的精神，都使人们永远记住他们。在任何时代，只要有探险，就会有牺牲，这虽是悲剧，但胜利孕育在悲剧当中，所以这种悲剧是伟大的这两句话在全文中起到总结斯科特等人此行的意义及点明文章中心的作用。7．示例：在身陷绝境中，奥茨为了不拖累同伴而

坦然走向暴风雪，他那慷慨无私、坦然面对死神的精神不能不令人震撼。8．1月18日；极点；斯科特和他的四名伙伴。9．“冷漠”写出因别人第一个到达极点，斯科特到达后极度沮丧、绝望的心情；“冷酷无情”一方面指别人，先到极点的已成事实，另一方面相

对斯科特毕生要实现的理想来说，要他替别人业绩作证确实有点冷酷。10．引述日记与斯科特未到达极点时，对极点的美丽景象的想象形成鲜明对比。由于斯科特等人不是第一个到达极点者，所以来时的深切希望、高涨的热情，对“无比美丽”的向往一下子化为乌有。这样的对比反

映了人物极度失望、痛苦的心情。11．拟人耀武扬威是指炫耀武力，显示威风，洋洋得意是形容得意时神气十足的姿态。斯科特以这种心理看待挪威国旗，表现了他心里受到的侮辱和痛苦。12．因为阿蒙森所追求的事业也是斯科特所热烈追求的。虽然斯科特不是第一个到达者，但他热情地把他人的事业当成自己的事业，

对他人还是衷心地佩服，这是人类战胜极地的伟大创举。所以，斯科特会忠实地履行这一职责。13．提示：可从斯科特宽广的胸怀，对人类的忠诚、坚韧精神，美好的情操等方面谈。14．（1）C（2）D（3）B（4）A15．通过阅读，人们不仅能增长知识，丰富自己的经历，而

且能够获得精神的陶冶，从读书学做人。16．示例：保护热带雨林对我们有多重要?要想知道答案，屏住呼吸试试!（或保护热带雨林就是保护地球的肺!）