【文档说明】第20课《古代诗歌五首-游山西村》PPT课件9-七年级语文下册统编版.pptx，共(33)页，714.545 KB，由小喜鸽上传

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游山西村陆游作者简介：•陆游（1125～1210年），字，号，越州山阴（今浙江绍兴）人。______著名爱国诗人。•平生作诗近万首，是古代诗人中创作最多的一个。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。著有《放翁词》一卷，《渭南词》二卷。务观放翁南宋游山西村（南宋）陆游

莫笑农家\腊酒浑，丰年留客\足鸡豚。山重水复\疑无路，柳暗花明\又一村。箫鼓追随\春社近，衣冠简朴\古风存。从今若许\闲乘月，拄杖无时\夜叩门。húntúnguānzhǔkòu莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。一二句渲染出丰收之年农村怎样的景象？“足”、“莫笑”二字，

道出了诗人什么情感？一二句渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足”——表达农家款待客人尽其所有的盛情。“莫笑”——道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。首联译文：不要笑农家酿制的腊酒浑浊，丰收年里他们用丰足的菜肴款待你。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。既写出山西村山环

水绕，花团锦簇，春光无限的美，又富含哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，反映了诗人对前途所抱的希望，道出了世间事物消长变化的哲理。后来常用以形容陷入困境，忽又绝处逢生的情境。这两句成为千古传诵的名句。这两句诗写什么？包含什么哲理？暗：明：深绿红艳颔联译文

：山层峦叠嶂，水迂回曲折，远望好像前面已经没有路了，走近才知道在垂柳掩映山花烂漫的地方又出现了一个山村。颈联写出山西村淳朴的风土人情箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。此联由自然入人事,描摹了南宋初年的农村风俗画卷：农家祭社祈年，热热闹闹，吹吹打打，充满着丰收的期待，

民风淳朴可爱的欢乐画面。译文：吹箫声，击鼓声，追随着春社祭日已经临近，人人布衣素冠，简朴的古风犹存。尾联诗人对农村的喜爱之情和对农家的赞美之意.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。写诗人的愿望．诗人盼望着以后能够有时间趁月夜出游，随时拄着手杖敲门拜访，恋恋

不舍之情益于言表．一个热爱农村，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。译文：从今以后，我要乘着月光闲逛，拄着手杖随时叩击农家朋友的柴门。请概括诗人游山西村的所见所闻。明确：1、村民热情好客；2、优美的景色；3、淳朴的风土人情。全诗紧扣

“游”字，按时间推移展开记叙，层次清晰，语言生动。诗歌表现了诗人对农家纯朴风俗陶醉、留恋之情。这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流溢着喜悦、挚爱的感情。诗中的三、四两句，尤其写得流利生动，已经成为生活中广泛流行的成语。思考

：游山西村在行文上有什么特点？《游山西村》：书写了诗人陶醉在山野风光和农村的人情之美里的快乐之情。全诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述、层次清晰，语言生动。中间两联对偶自然工整，显示出了诗人锤炼语言的非凡功力。体裁：七律，即

七字八句感情：以喜悦之情为基调，重在表达对淳朴自然生活的赞美。内容：一方面记叙游事，一方面表达对乡情乡景的赞美，二者是有机结合在一起的。环境：一个动态性环境，由“游”字所致，以山水为背景，以农家茅舍为中心，呈现出一种山村宁静优美的景象。小结诗

眼：是第二句，即颔联：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”关键是一个“又”字。顺序：“事→景→情”式，即首联叙事，二三联写景，尾联抒情。写法：借景抒情，一个个景点，纷至沓来，语言清新婉丽，情趣盎然。《游山西村》选自《》，作者是，字务观

，自号，朝著名诗人。《游山西村》的千古名句是“，”；写农村一片富足景象的句子是“，”。读一读试比较“待到重阳日，还来就菊花”与“从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门”比较相同：内容上都是描写作者做客农家的情形。不同：前一首表达了老朋友之间诚挚的友谊。后一首表达了对农家好客习俗和

古朴的农村生活的热爱。比较两者在写法和趣味上的异同•描写的内容•都提到主人的好客，有对环境的描写；不同在孟诗主要写宾主的友谊，而陆诗重在表现民风的淳朴。•叙述的顺序•相似之处，都从对方落笔。不同之处在孟诗按照时间的先后顺序来写，而陆诗的第二联采用插叙的方

式。•结尾的方式•相似之处是，都是诗人对招待自己的主人说的，“就菊花”“闲乘月”“夜叩门”等都是美好韵意境。不相似的是，《过故人庄》把重来拜访说得很肯定，而陆诗说得不甚肯定，仅是一种愿望而已。•表达的志趣•都赞颂农村生活，孟诗重的是田园的闲适，而陆诗看重的是民风的淳朴。本课要点1

作者——陆游（朝代、字、号）2体裁——七言律诗3内容——写农民的好客和古朴的风俗（意趣浓郁的风情画）4诗中的名句——（写景，富有哲理）5（1）写乡民好客习俗的句子是___________（2）写山西村淳朴的风土人情

的诗句是_____（3）表现诗人陶醉在山野风光，对农家生活恋恋不舍的句子是__________书愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。拓展诉衷情当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断

何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！十一月四日风雨大作僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。本诗写了诗人的所见、所闻、所感，展示了农村的人情美，风物美，民俗美，请从诗中找出这些句子。全诗流

露了诗人什么样的思想感情？明确：诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感，展现了农村的人情美、风物美、民俗美，从而表达了诗人的陶醉、恋恋不舍之情。体味、积累：《游山西村》中哪两句流传最广？你是如何理解这两句诗的？明确：“山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。”诗句写的是山绕水绕、柳暗花明，一派花团锦簇的景象。还蕴含着生活的哲理，比喻困境中往往蕴含着希望。《归园田居》衣沾不足惜，但使愿无违。《使至塞上》大漠孤烟直，长河落日圆。《渡荆门送别》山随平野尽，江入大荒流。《游山西村》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。二、1、《

归园田居》中“但使愿无违”的“愿”具体指什么？“愿”是体指作者要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场上强。陶渊明与陆游当时写下《归园田居》与《游山西村》这两首诗时都以弃官。但从陆游的《十一月四日风雨大作》可看出，陆游仍然希望为国效力；而淘渊

明则钟意于田园生活，钟意于与世无争、自给自足的日子。１.这首诗一、二两句写什么？答：写农家丰年足食。腊酒是自家酿造，鸡豚是自家喂养，客人来了，自有土产招待。２.这首诗三、四两句写什么？答：写村庄周围景色。乡村小道，弯

弯曲曲，山重水复，怀疑无路可走，然一座座村庄就掩映在柳暗花明之中。现在作为成语流传又有其深层含义，指遇到困难，前途渺茫时，不要灰心丧气，只要努力，坚持不懈，光明就在前头。答：写诗人希望月夜随时到农家作客。由于诗人喜爱色彩明丽的农村风光，善良

热情的邻家农民，古朴淳厚乡村民俗，希望自己随时能乘月夜，拄拐杖登门拜访，共话桑麻。３.这首诗五、六两句写什么？４.这首诗七、八两句写什么？答：写乡村民俗古朴。春社日即将到来，村里忙着迎神赛会，穿着简朴衣帽的村民们在迎神的策鼓中未来往往。淳朴、热情而好客

。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。在青翠的山峦见漫步，清碧的山泉在曲折的溪流中淙淙穿行，草木愈渐浓茂，蜿蜒的山径也愈渐依稀难认。正在迷茫之际突然看见前面花明柳暗，几家农舍，隐现于花木空疏之间，顿觉豁然开朗。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这是一联脍炙人口

的名句。它的妙处，不仅在善于描写难状之景以及对仗的工巧，而是在于“等闲语言变瑰奇”，出语自然天成，又富于哲理，耐人咀嚼。把这种自然景象摄入诗篇里，在唐代诗人的笔下早就描绘过，如王维《蓝田山石门精舍》：“遥爱云木秀，初疑路不同；安知清流转，忽与前山通。”

到了宋代诗人手里，也有所描摹，如王安石《江上》：“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来”。时代接近于陆游的诗人还有强彦文，他的诗歌有唐人的风致，曾写过“远山初见疑无路，曲径徐行渐有村”的诗句。但在意境的开拓上，可

以这样说，这些诗句要远逊于陆游。这联上句通过一个“疑”字，把徐行山村而周围山峦重迭、流水萦绕的迷路的感觉，刻画得形神毕现；下句承上，把移步换形所见之繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。这样使感觉的形象与视觉的形象有机结合在一起，构成一幅优美动人而又奇

妙的画面。《唐宋诗醇》评这二句说：“有如弹丸脱手，不独善写难状之景。”这个评价是有见地的。这一联不仅写得极其自然，而且用语浅近，含意丰富；仿佛信手拈来，然而出人意表。所以千百年来一直赢得人们的普遍喜爱，如

今已成为广泛流传的成语。当人们吟诵这两句诗时，不单是欣赏这难以言状的美妙的山村自然风光，而是从中领悟到它所蕴含的哲理思想的启示——只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的

崭新境界。上一页本诗紧扣“游”字来写，反映的是乡间生活，按照时间推移的顺序叙述的，诗歌表现了诗人对农家纯朴风俗陶醉、留恋之情。这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习

俗，流溢着喜悦、挚爱的感情。诗中的三、四两句，尤其写得流利生动，已经成为生活中广泛流行的成语。