【文档说明】第19课《外国诗两首-假如生活欺骗了你》导学案6-七年级语文下册统编版.doc，共(2)页，15.000 KB，由小喜鸽上传

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君召初中七年级语文导学案（总第课时）课题：假如生活欺骗了你课型：新授课时间：主备人：冯超渊审核人：学习目标：1、感悟诗歌内容，有感情的朗读及背诵这首诗。2、体会诗歌所蕴含的人生哲理，培养积极乐观的人生态度。重

难点：理解诗歌所蕴含的人生哲理。学法指导：认真研究导学案，独立思考，限20分钟完成小组合作，答疑解惑。一、导入新课。二、自主学习：1、给加点字注音或根据拼音写汉字：忧（yù）瞬．息（）怀恋．（）假．如（）2、了解作者及作品背景亚历山大·普希金，是俄罗斯伟大的民族诗人，他不

仅是“俄罗斯文学之父”，而且在世界文学史上也享有盛誉，他一生热衷于革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想和诗作，引起沙俄统治者极端的不满，因此他曾两度被流放，最终死在沙皇政府的阴谋之下，这首诗歌写于流放期间。其著

名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》。3、整体感知，感悟思考：自由诵读：诵读指导：朗读时节奏不宜强，声音不宜大，要做到语气亲切、柔和、舒缓。思考：（1）、“假如生活欺骗了你”指的是什么？（2）、怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切

的怀恋”这句诗？（3）、这首诗表现了怎样的人生哲理？（4）、现实生活中，假如生活欺骗了你，你该怎样做？三、合作研讨：将自主学习中的疑难用红笔标出，在四人学习小组中研讨。四、交流展示：让学生展示他们对以上问题的理解，其他小组做补充解释，教师适时点拨。五、达标测试：1、《假如生活欺骗了你》

作者是，国诗人，其著名诗作有、、，本诗选自。2、下列诗句朗读的节奏划分不正确的一项是（）A、假如/生活/欺骗了你B、心儿/永远/向往着/未来C、相信吧，快乐的/日子将会来临3、默写：一切，一切；而那过去了的，。