【文档说明】第18课《一棵小桃树》PPT课件7-七年级语文下册统编版.ppt，共(27)页，2.821 MB，由小喜鸽上传

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第五单元18一颗小桃树七年级下册目录contents作者、背景简介整体感知深入研读体验感悟5精读理解作者、背景简介目录contents作者简介贾平凹原名贾平娃，当代作家。1953年出生于陕西一个偏僻落后的小山村里，从小孤苦伶仃，生活贫苦，然而他始终没有自暴自弃。他是一位勤奋多产的

作家，曾多次获全国文学奖。主要作品有小说《废都》《浮躁》《秦腔》，散文《爱的踪迹》《心迹》《朋友》等。背景介绍1976年，为期十年的文化大革命终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下，写了这篇文章。文中

写了小桃树什么呢？小桃树和这些青年有什么关系呢？学完这篇文章，你就知道答案啦！整体感知目录contents默读课文，并思考问题。要求：学生应边读边拿笔作记号，标出段，先从整体上把握文章的结构，弄懂课文大意。整体感知一、结合导学卡片和课下注释给生字词注音，积累词语二、标段落，把握文章结

构，弄懂课文大意。思考问题组：1、课文围绕“小桃树”写了哪些情景故事，记叙的顺序有什么特点？请理清文章的思路。2、画出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态、颜色、动作、神态的重点语句，并说说这些描写表现了小桃树的什么

特点？整体感知1、课文围绕“小桃树”写了哪些情景故事，记叙的顺序有什么特点？请理清文章的思路。第2段——描述“今天下雨”，小桃树被风雨摧残的情景——眼前情景第3~8段——“好多年前”“我”栽种小桃树的经历—

—回忆过去第9~14段——描述看到风雨中树顶“一个欲绽的花苞”，赞美小桃树顽强的生命力——眼前的情景现在——过去——现在插叙整体感知2、画出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态、颜色、动作、神态的重点语句，并说说这些描写表现了小桃树的什么特点？弱小顽强精

读理解目录contents精读理解精读理解精读理解精读理解精读理解精读理解深入研读目录contents深入研读1、小桃树受了哪些委屈？从文中找出相关的语句来说明。没出息没人理会，待遇差被猪拱差一点被砍掉被遗忘被风雨摧残深入研读2、理清小桃树的生长历程，从小桃树

的成长过程中，你又感受到这是一棵怎样的小桃树？埋在角落长得慢、委屈挣扎、花骨朵。这是一棵可怜而又的小桃树。顽强深入研读3、结合课后阅读提示，谈一谈小桃树的“身世”和作者自己的经历有什么联系？这种手法叫什么？作者的成长经历和小桃树之间是相似的

，虽然走上社会以后，作者的际遇曾遭受到类似桃树那般的风和雨，但他不再消沉，不再疲软，不再胆怯，雨中仍“留着一个欲绽的花苞”，作者的梦是执着的，步履是坚定的，恰如瘦弱而顽强的小桃树。作者经历：7、8自然段托物言志体验感悟目录contents体验感悟也许我们并不能

够实现自己的梦想，但是有梦想的人生，不放弃梦想的人生才是幸福的人生。你从小桃树的身上得到了什么启示？课堂回眸目录contents课堂回眸本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存。赞颂了小桃树顽强同命

运抗争的精神。揭示一个生活的哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。作业布置目录contents作业布置试写美文：选择身边熟悉的景物,模仿本文的写法表达一种情感。一颗小桃树