【文档说明】第13课《叶圣陶先生二三事》导学案1-七年级语文下册统编版.doc，共(1)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

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学习内容：第13课叶圣陶先生二三事第1课时学习目标：掌握本文对人物因小见大的刻画方法。重难点：领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。一、自主学习：（相信自己就一定行！）（一）自学指导（熟悉课文是我们研读的前提哦！）主人公简介:叶圣陶（1894年－1988年），原

名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉族人，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。曾当过10年的小学语文教师。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教

育部副部长。主要作品：我国第一部童话集《稻草人》，中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。先后主编或编辑过多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书，撰写过十多本语文教育方面的论著，为语文教育事业作出了重要贡献。曾经发现培养和

举荐过一批青年作者，如巴金、丁玲、戴望舒等。是新文学史上最早出现和最有成就的“教育小说家”。（二）自学检测1、给加点字注音：牵涉．（）丁卯．（）繁碎．（）拖延．（）简．明（）扼．要（）规矩．（）鞠．躬（）搀合．（）执．笔（）冗．长（）惟德是辅．（）半儒．半释（）2、解释词语：诲人不倦：

颠沛流离：不即不离：晦涩：著作等身：高文典册：（三）自学小结：二、小组学习（各抒己见，达成共识，有你课堂才会更精彩）1、作者写这篇文章的缘由是什么？他主要选择了哪些材料？2、本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来进行

说明。三、展示反馈：（积极主动，展示风采）1、本文记述的叶圣陶先生在语文方面的两个主要主张是、。2、叶先生认为，“做”的意思是行为，“作”的意思是。3、学而不厌，，何有于我哉？4、仁者见仁，。四、拓展延伸

（学有所用，提升自己）1.下列加点字注音全对的一项是()A.别扭(bié)譬如(pì)鞠躬尽瘁(jū)B.业绩(jì)字帖(tiē)细致恳切(kěn)C.恢复(huī)商酌(zhuó)颠沛流离(pèi)D.累赘(z

hui)拖沓(tā)以身作则(zé)2.下列字形书写不完全正确的一项是()A.谦虚业绩朦胧正心修身B.悔恨悠久出板南腔北调C.儒家公寓丁卯躬行君子D.微末天坛悲哀学而不厌3.下列句子中成语运用不正确的一项是()A.国庆节来临之际,春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议,

要求全街干部以身作则、严于律己,严格执行廉洁自律的有关规定,正风肃纪,过好假期。B.新春佳节,我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目,共享天伦。C.对于外界的流言,他只是付之一笑,毫不在意。D.他一生勤勤恳恳,诲人不

倦,培养了一批又一批栋梁之才。教学设计（收获）教学反思（疑惑）