【文档说明】第5课《秋天的怀念》习题8-七年级语文上册统编版.doc，共(2)页，101.500 KB，由小喜鸽上传

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秋天的怀念1．给加点字注音，根据拼音写出汉字。瘫．痪（）沉寂．（）憔悴．（）仿膳．（）xù叨（）wān豆（）cǎi扁（）jué别（）2．解释下列语句中加点词语的含义。（1）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常．．．．。（2

）她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨．．．．地说着。（3）紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒．．．．。3．文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行为动作，请琢磨第①段两个“悄悄地”和第②段中“悄悄地”分别折射出母亲怎样的心理状态？4．第①段中母亲说“好好儿活”

和第⑥段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义？5．作者反复写“看花”，请揣摩揣摩“看花”有着怎样的蕴涵？6．本文写的是怀念母亲的内容，文题却是“秋天的怀念”，这里“秋天”有什么意蕴？7．用简要的话来概括一下母亲的形象。[参考答案]1．略。2.

略。3．第①段两个“悄悄地”折射出母亲小心翼翼，去留不安的心理状态。第②段中的“悄悄地”，是因为母亲怕自己的情绪或者措辞而刺激到“我”，心理变得异常敏感。4．第①段母亲说“好好儿活”,带着几分无奈,几分互依,几分顽强,不希望儿子失去继续生活下去的勇气。第⑥段中“我”

说“要好好儿活”,体现出了心中的坚强与自信,明白了母亲没有说完的话,找到了生活下去的勇气。5．“看花”是全文的中心，“看花”是母爱的集中体现，“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。6．“秋天”是背景，

文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关；“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。7．文章为我们刻画了一位重病缠身、形容憔悴的母亲，面对双腿瘫痪后暴怒无常的儿子，小心翼翼，悄无声

息地诠释这伟大的母爱。