【文档说明】《忆江南（苏州评弹）》教学设计1-八年级下册音乐（五线谱）【苏少版】.doc，共(2)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-100452.html

以下为本文档部分文字说明：

学习和欣赏歌曲教学设计一、教学目标：1、通过学习歌曲和欣赏曲，领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。2、懂得音乐能够表现自然界的美景。二、教学重点、难点：领悟“保护环境、关爱地球、热爱大自然”这一人类共同主题，

增强“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然”的意识。三、教学过程：（一）、组织教学学生听管弦乐《九寨沟音画》进教室（2）、新课教学1、学习管弦乐《九寨沟音画》导语：老师带领大家去看一个地方，请欣赏九寨沟的宣传片（学生看着美丽的风景啧啧称赞）2、欣赏管弦乐《大峡谷组曲·日出》导语：再请大家欣赏音乐

片段，你能想象音乐所描绘的画面（学生边听边想象）（1）学生讨论、交流音乐所描绘的情景（2）师总结：刚才欣赏的《九寨沟音画》和管弦乐《大峡谷组曲·日出》都向我们描绘了美的大自然的情景。但我们知道，现在的环境污染越来越严重，作为新世纪的少年，我们该怎么做，请听歌曲《给未来一片绿色》。3、学习歌曲《给未

来一片绿色》（1）教师范唱（独唱，演唱高声部）（2）有感情的朗诵歌词（3）听录音范唱提出问题：这首歌曲可分几部分？每一部分的情绪怎样？从歌曲中感受到、体验到什么？（4）学生交流讨论、谈感受、体验。（5）我们能和着歌曲《给未来一片绿色》作些动作吗？（学生可站着、可

坐在自己的座位上、也可走出座位，随意的表演）（6）跟着钢琴试唱歌曲《给未来一片绿色》，（解决难点，如弱起、休止符等）（三）、布置作业：你知道我国有哪些著名的地方被列入世界人类自然遗产名录？试用你熟悉的音乐和其他的艺术形式介绍给大家。为了给未来一片绿色，请你向自己、身边的人、

世人发出你的忠告或决心（学生讨论、交流）