《江南好》教学设计2-八年级下册音乐(五线谱)【苏少版】

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以下为本文档部分文字说明:

第四单元教案导入:首先课前时播放苏州弹词忆江南苏州弹词是我国苏州地区流行的一种曲艺表演形式。三问1.什么是曲艺?曲艺是中华民族各种“说唱艺术”的统称,它是由民间口头文学和歌唱艺术经过长期发展演变形成的一种独

特的艺术形式。据不完全统计,至今活在中国民间的各族曲艺曲种约有400个左右。此处为生动讲解问假如你生活在古代你有哪些办法去了解这个世界?知道新闻?知道奇闻异事?知道传奇故事?在瓦舍、勾栏西方叫游吟诗人在中国叫说书的!边说

变唱讲着讲着到情绪表达的高潮时就要开始唱了2有哪些曲艺形式???相声京韵大鼓、单弦牌子曲、扬州清曲、东北大鼓、温州大鼓、胶东大鼓、湖北大鼓等等鼓曲;似说似唱的(亦称韵诵体)如山东快书、快板书、锣鼓书、萍乡春锣、四川金钱板等;又说又唱的(既有无伴奏的说,

又有音乐伴奏的唱)如山东琴书、徐州琴书、恩施扬琴、武乡琴书、安徽琴书、贵州琴书、云南扬琴等;又说又唱又舞的走唱如二人转、十不闲莲花落、宁波走书、凤阳花鼓、车灯、商花鼓等。正因为曲艺主要是通过说、唱,或似说似唱,或又说又唱来叙事、抒情

,所以要求它的语言必须适于说或唱,一定要生动活泼,洗炼精美并易于上口。3南京本地的曲艺艺术白局可以提到在南京大排档吃饭展示南京白局好了解完“曲艺”是什么样的一种艺术,下面让我们来学学由苏州评弹改编的歌曲江南好1找语文

课代表朗诵江南好2弹唱表演江南好3哪些音乐知识?展示板书波音三十二分音符倚音附点等等4唱谱子可先不加倚音装饰音5带入歌词6有感情第二行轻声带跳跃调皮律动第三行开阔流动强然后弱收刚才我们走了南现在我们来闯

闯北欣赏来自首都北京的曲艺形式京韵大鼓重整山河待后生京韵大鼓木板大鼓发展成京韵大鼓后,伴奏乐器在原来的基础上,加上了三弦、四胡等乐器,伴奏结合唱腔托腔保调严谨自如;并将河间方言改为北京的方言,运用北京音系的四声(阴平、阳平、上声、去声)说京

白、唱京韵,演唱短段曲目;吸取各种戏曲、杂曲的曲调,吸收了京剧的发音吐字与部分唱腔,借鉴京剧的表演程式,运用眼神、面部表情、抬手举足的刀枪架式,形成一套表演身段;并采用了大量“子弟书”的曲本。京韵大鼓有以下特点:雅俗共赏的形式,刚柔并济的风格,说唱结合的方法,一曲多用的唱腔和写意传神的表演。

[2-3]京韵大鼓的特点?老师是骆玉笙老师的粉丝试着演唱一段丑末最后传承和保护墙内开花墙外香

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