【文档说明】《欢乐颂》PPT课件4-七年级上册音乐（五线谱）【苏少版】.ppt，共(18)页，621.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-100363.html

以下为本文档部分文字说明：

欢乐颂贝多芬简介音乐圣人——贝多芬贝多芬是德国作曲家，他的一生坎坷，但凭着非凡的才能、坚强的意志和革命的热情，为全人类留下了许多宝贵的音乐财富，被人们称为“乐圣”。主要作品：交响曲《命运》、《英雄》、《田园》、《第九（合

唱）》等钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《黎明》、《热情》等序曲《爱格蒙特》钢琴小品《致爱丽丝》音乐应当使人类精神爆发出火花；音乐是苦恼的控诉处，同时也是苦海的避难所；我要扼住命运的咽喉，它休想让我屈服。——贝多芬《第九交响曲》第四乐章（合唱）贝多芬的《第九交响曲》称

为合唱交响乐，是因为它的第四乐章以德国的诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词，才用了交响合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的一个创举。音乐知识：这首歌曲的节奏、速度有何特点？大量运用了XXXX的节奏型速度为中速欢乐颂欢乐女神

，圣洁美丽，灿烂光芒照大地。我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里！你的力量能把人类重新团结在一起，在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟。四海之内皆兄弟亿万人民拥抱起来以及对自由、平等、博爱的向往之情！音乐故事会——令人落泪的

《欢乐颂》《合唱交响曲》1824年5月在维也纳科伦特纳托尔戏院初次演出时，听众反映的热烈是空前的。贝多芬出场时，受到听众五次的鼓掌欢呼，以致遭到了警察的干涉；但站在乐队中背对听众的贝多芬什么也听不见，幸而女低音歌手温格尔牵着他的手转过身，才看到了听众的欢呼。从

出演所引起的异乎寻常的情绪，可以看出，歌唱欢乐，也就是歌唱自由，在当时有何等深切的现实意义。欢乐颂视频乐圣的境界一天，贝多芬来到一家饭馆用餐。点过菜后，他突然来了灵感，便顺手抄起餐桌上的菜谱，在菜谱的背面坐起曲来。不一会儿，他就完全沉浸在美妙

的旋律之中。侍者看到贝多芬那十分投入的样子，便不敢去打扰他，而打算等一会儿再给他上菜。大约一个小时之后，侍者终于来到贝多芬身边：“先生，上菜吗？”贝多芬如同刚从梦中惊醒一般，立刻掏钱结账。侍者如丈二和尚摸不着头脑：“

先生，您还没吃饭呢！”“不！我确信我已经吃过了。”贝多芬根本听不进侍者的一再解释，他照菜单上的定价付款后，抓起写满音符的菜谱，冲出了饭馆。欢乐颂拓展