【文档说明】《黄河船夫曲》教学设计2-八年级下册音乐【苏少版】.doc，共(2)页，61.000 KB，由小喜鸽上传

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1八年级下第一单元《乐鸣江河》一、教学目标：1、能用饱满的情绪、坚定有力的声音演唱《黄河船夫曲》，并为歌曲设计恰当的演唱形式。2、欣赏《山丹丹开花红艳艳》，能够听辨主奏乐器，比较两个主题不同，弄清乐曲的结构。3、乐意与老师同学合作，积极参

与歌曲表演和打击乐伴奏的实践活动。二、教学重点、难点：1、设计演唱形式，表现歌曲豪放的气势。2、辨别主题的主奏乐器，尝试用打击乐为主题二伴奏。三、教学方法：聆听法、演唱法、讲解法、创编法等。四、教学手段：多媒体教学手段五、教学过程：1、导入：聆听歌曲请回答：（1）、

这是我国哪个地区的民歌？（2.）歌曲的演唱有什么特点？请选择。师：我们知道，黄河是中华民族的母亲河，河上的艄工世世代代辛勤劳作，传唱着一首首的船夫曲。刚才同学们听到的歌曲名字叫《黄河船夫曲》，它以粗狂

质朴的语言，跌宕起伏的旋律，描绘了黄河曲折迂回的河道风光，塑造了船夫们大气磅礴、坚忍不拔的形象。2、学唱歌曲（1）、再次聆听歌曲，请思考：歌曲中哪句旋律完全重复?重复了几次？哪句形成对比？a、唱乐谱。

b、带歌词演唱c、用饱满的情绪和坚定有力的声音表现歌曲。（2）、了解汉族名歌的分类，知道山歌、劳动号子的节奏、旋律特点。（3）为歌曲设计演唱形式，积极参与实践活动，表现歌曲豪放的气势和船夫们2大气磅礴的形象。师：刚才我们演唱了陕北民歌《黄河船夫曲》，相信同学们对劳动号子铿锵有力的节奏、质朴粗

犷的旋律，以及一领众和的演唱形式有了深刻的体会，接下来，我们再欣赏一首陕北民歌，它的体裁属于什么？3、欣赏《山丹丹开花红艳艳》（1）、了解背景（2）、聆听主题一，请回答：a、主奏乐器有哪些？b、感受乐曲的节奏、节拍和情绪。c、

哼唱主题一，把握好节奏、节拍。（3）、聆听主题二，请回答：a、主奏乐器有哪些？请选择b、比较两个主题的不同。c、尝试为主题二配上打击乐，体会陕北人民欢迎红军的热烈场面和心情。（4）完整欣赏全曲，请回答：a、乐曲有___部分组成？完成图表b、乐曲中还加入了有特色民族乐器，（板胡和琵琶，笛子，

唢呐）它们的演奏顺序是什么？小结：今天我们演唱了陕北民歌《黄河船夫曲》，欣赏了《山丹丹开花红艳艳》，同学们一定对劳动号子和山歌了有了深刻的了解，希望在今后的学习中，多唱多听吧。