前滚翻教学课件••授课年级：小学三年级•授课教师：赵影前滚翻指导思想教材分析教学目标重点难点教法与学法教学过程指导思想•本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以“健康第一”为指导思想，在学生积极、主动参与与运动的基础上，充分调动学生学习积极性，培养学生良好的体育意识。以学生身心发展为中心，让每个学生在学习中体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。并在教学中为学生创造条件，给学生表现和展示的机会，同时还在展示成果时教育学生学会欣赏他人、尊重他人。培养学生乐于与他人合作，取长补短，共同进步的合作精神。教材分析•前滚翻是小学体育教学中的一项重要内容，是小学生非常喜欢的体育项目之一，是一种垫上运动。它是技巧的基础动作，也是一种自我保护的方法。技巧�

五人制足球联赛动的的策划的方案一、赛亊概况事、活劢方案三、冠名回报五、媒体回报六、费用预算目录第2页第一部分：赛事概况第3页第一部分：赛事概况主办单位：唐山市体育局、唐山市足协承办单位：天山熙湖、参赛的八个区县协办单位：腾讯房产唐山站媒体支持：第4页2015谁是球王唐山五人制足球冠军联赛u比赛时间:2015年5月—10月u比赛项目:五人制足球u比赛范围:全市8个区县u参赛球队:98支队伍。第二部分：活动方案第5页各区县的98支球队进行对抗，决出该区域的冠军，并代表区县参加大区大区赛总决赛各大区冠军队齐聚一堂，抽签单淘汰通过半决赛、决出两只晋级决赛球队根据晋级球队，决出冠亚季军。地区赛2015年9月2015年10日2015年5月-8月第二部分：活动方案第6页五人制足球（2016年世界杯）五人制足球是足球项目的一个变种，由二每�

校本体育教材一、田径场地轮廓示意图图1直道示意图终点线100m起点线所有道宽1.22m外沿突起边沿宽5cm跑程丈量30cm第一道从此线丈量20cm其它分道从此线丈量跑道上所有白线宽为5cm100m起点线终点线终点线所有分道的右侧分道都包括在该道宽度之内场地示意图校本体育教材水平二、三示意图2800米起点和抢道线、1500米起点抢道标志线800m起点线B8B7B6B5B4B3B2B1A1A2A3A4A5A6A7A8注：A1——A8是各分道起点B1——B8是各分道抢道标志1500米起点校本体育教材水平二、三（一）起跑从2003年1月1日开始，对第一次起跑犯规的运动员给予警告，之后的每次起跑犯规的运动员将被取消该项目的比赛资格(全能比赛除外)。（二）赛次和分组应由技术代表安排比赛的预、次、复赛。如没有任命技术代表，则应由组委会安排。校本体育教材水平二、三示意图3第二棒抢道标志线B8B7B6B5B4

校园足球论文答辩分析目录页contents01选题背景02选题目的和意义03研究对象和方法04研究结果与分析05结论和建议1、选题选题背景足球运动，是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动之一，然而在中国，中国足球却成为国人的一种担忧，在我国一提到中国足球就会感到一种耻辱，在我国体育正蒸蒸日上的时候，中国的足球却还是很落后，随着近些年来,足球打假力度的不断提高，足球有了些进展，然而根本的解决不在于一个原因，而在于整体。“校园足球”活动是近十年来，在教育部和国家体育总局两部委联合在学校里开展的第一个单项运动，它非但是校园阳光体育的重要组成部分，也是我国足球运动后备人才培养的重要举措，肩负着我国足球运动复兴的重要使命。2015年4月17日正式面世，备受社会关注的“校园足球”也终将有教材可依。在国�

新课程标准和中学体育教学第一部分体育与健康课程标准前言《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出："健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第指导思想，切实加强体育工作。"《全日制义务教育普通高级中学体育与健康(7～12年级)课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)正是在这一思想的指导下制订的。《标准》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。课程性质体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段�

前滚翻01教材分析02学情分析03教法04学法目录|Contents05教学过程教材分析PART01本节课选自人教版《体育与健康》水平二第五章第三节的内容前滚翻是水平二学生技巧练习的一项重要内容，这项内容即符合这一时期儿童柔韧性最佳期生理特点，也是儿童喜爱的体育活动之一。教材的地位与作用知识与技能目标学习前滚翻，使学生了解完整的过程，知道翻滚在生活中的作用并建立正确的动作概念。过程与方法目标情感态度与价值观目标通过练习，80%的同学基本能完成前滚翻的完整动作；发展学生柔韧、灵敏、协调素质和控制身体的能力。学生体验运动乐趣，增强安全意识和能力，学会同伴间的保护与帮助方法，增强自信，勇敢，坚毅和克服困难的良好品质。教学目标教学重点两腿蹬伸，滚动圆滑。教学难点两腿蹬直，收腿团身的时机。教学重难点学情

新课程设计新体育课件课程理念更新，健康第一思想深入人心教师对于新课程的新理念把握得比较准确，“健康第一”绝不是一句口号，在体育教学中，体育已经不再局限于健身，促进学生身心和谐发展与提高学生社会适应能力的新课程理念已经有了初步体现。主体地位真正确立，被动学习方式逐渐减少•无论是教案中还是说案中，教师对于学生是教学•过程中的主体这一点，认识上有了很大的转变。接受•式的学习方式逐渐减少，而自主学习、探究学习、合•作学习等方式逐渐受到教师的重视。教学内容变化，地方特色突现教学内容的变化更多地表现在教学内容的选择与更新上，对传统教材的更新与改造，使学习内容贴近了学生的生活实际，学生有了亲切感，从而提高了学习的积极性，达到了身心愉悦的目的。教学设计创新，观察视角转换•�

校园足球社团招新纳新活动计划模板社团详情介绍社团特色展示社团活社团招目录社团详情介绍01标题点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。点击输入您的内容，或者择粘贴。请言简意赅，简单说明即可，不必繁琐。点击输入您的内容点击输入您的内容，或者通过复制您请言简意赅，简单说明即可，不必繁点击输入您的内容，或者通过复制您请言简意赅，简单说明即可，不必繁点击输入您的内容，或者通过复制您请言简意赅，简单说明即可，不必繁点击输入您的内容，或者通过复制您请言简意赅，简单说明即可，不必繁足球—燃烧激情时刻点�

学校体育学第一章学校体育的历史第一章学校体育的发展历史第一节国外学校体育的产生与发展第二节我国学校体育的历史沿革第三节我国学校体育思想的变迁10/2/20222第一节国外学校体育的产生与发展概况一、国外学校体育的产生原始社会：学校体育在那时也是不存在的。奴隶社会：有了教育场所，为学校体育的产生提供了前提性条件。如古埃及、巴比伦、印度。10/2/20223宫廷学校、祭司学校、神庙学校、文士及古儒学校。印度宫廷学校学习内容：箭术、乘象术、骑马术、驾车术等埃及学校学习内容：射箭、投掷标枪、刀剑、打猎（仆人、法老跟随）。东方文明国家10/2/20224斯巴达（7-18）：是一个军事化的城邦国家，全民服兵役，培养体格健壮的武士。军事体育训练的内容为“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪、骑马、游泳、作

一排球运动的技术概述（一）排球运动的技术概述1、排球技术概念：是指在规则允许的条件下，运用人体解剖和运动生物力学的原理，所采用的各种合理击球动作和为完成击球动作的其他配合的总称。三、排球运动的基本技术排球运动的基本技术2、排球技术的分类排球技术根据不同的技术特点和运用方法等，可分成六大类。如下图所示：三、排球运动的基本技术传球垫球发球扣球拦网准备姿势和移动准备姿势和移动移动的目的与作用：移动的目的是迅速占据场上有利位置，争取时间和空间。队员是否及时移动到位，是完成技术动作的关键。移动的教学应以并步、滑步、交叉步、跑步、跨步的顺序进行。1、传球的作用：传球主要用于二传，在比赛中起着组织进攻的作用。是各种技术串连的纽带，起着穿针引线的作用。传球双手传球单手传球正传�

一章节我国学校体育演变与发展教育第一节学校体育的意义•一、学校体育是全面发展教育的重要组成部分•二、学校体育是我国国民体育的基础•第一：学校体育在国民体育中具有打基础的战略意义。•第二：学校体育对于发现和培养体育后备人才，提高运动技术水平有重要意义。•第三：学校体育对于推动我国的群众体育发展有重要作用。•三、学校体育是传播体育文化，促进人的全面发展及精神文明建设的重要教育因素。••第二节我国近现代学校体育简史•一、鸦片战争至五四运动时期的学校体育•二、五四运动之后至新中国成立之后的学校体育•••三、新中国成立至改革开放时的学校体育•1.社会主义改造时期的学校体育（49-56年）•2.社会主义建设时期的学校体育（57-66年）•3.十年动乱时期的饿学校体育（66-76年）•4.改革开放新�

医疗体育的概念•针对病人的情况，为达到治疗与康复目的而专门编排的一种运动与功能练习方法。2021/3/121医疗体育的特点•选择性强•容易控制和掌握运动量•可有针对性的发展不同的身体素质•可以改善患者情绪2021/3/122医疗体育的生理作用•改善中枢神经系统的调节机能•改善血液循环和新陈代谢•维持和恢复机体的正常功能•发展身体代偿功能，增强机体免疫防卫系统2021/3/123改善中枢神经系统的调节机能•长期卧床，缺乏运动，传入大脑皮质兴奋明显减低，减弱了对全身器官的调节作用•造成机体内部与与外界环境的平衡失调•适当的体育活动，能加强本体感受刺激•提高中枢神经兴奋性2021/3/124改善血液循环和新陈代谢•通过神经反射和神经体液调节，改善全身血液循环和呼吸功能•改善新陈代谢和组织器官的营养过程•使整个功能活

游泳裁判三级辅导裁判员的八字方针：严肃、认真、公正、准确••场地、器材：大池长50米＋0.03-0.00短池长25米＋0.03-0.00池宽举办全国综合性运动会游泳比赛、全国游泳冠军赛、全国游泳锦标赛的游泳池宽应为25米，其他重大赛事的游泳池宽至少为21米。标准水温室内25℃～28℃。室外不得低于25℃游泳池深度至少2米，推荐3米。灯光不少于1500勒克斯池水比赛时,水池必须保持正常水位,水面要平稳,如果用循环水,池水不得有明显的流动或漩涡。••泳道8条或10条泳道泳道宽2.50米分道线9条或11条分道线构成召回线、仰泳转身标志线召回线应横跨池距出发端的15米处固定柱子上高出水面1.2米以上。转身标志线的旗绳应放在距出发端5米处的固定柱子上高出水面1.8米。••出发台应正对泳道中央，其前沿高出水面0.50—0.75米出发台�

游泳池水处理知识讲座课件•游泳池水处理工艺流程•1、传统的游泳池水处理工艺流程（如下图1）•2、目前常用的游泳池水处理工艺流程（如下图2）•以上两个图的水处理工艺流程主要的设备是一样的，不同之处在于投加药剂的方式及所投加的药剂品种。•图1中的方式是最传统的方法，使用活塞式加药泵进行自动投加，所加的药剂为：液体的次氯酸钠进行消毒，液体的聚合氯化铝进行水质净化，液体的盐酸或是溶于水的氢氧化钠溶液来调节水的PH。••图2中的方式是我们很多的水质处理员在实际操作中总结出来的，因为水的PH及浑浊度一般不会突然有很大的变化，因此，我们只需要在这两项指标有变化时，提前加药进行处理就可以了。•对于PH调节，我们只要一次性计算好用量，溶解后直接洒入池中即可，这样更快速；•如果池水开始浑浊的�

游泳馆营销活动方案目录CONTENTS市场现状及SWOT营销目标和任务分营销执行策略营销费用和预算管理提升的若干措12345奶奶、奶奶，我的饺子怎么会成这样？;奶奶说：;是你的肉馅放多了！;我不甘心。于是又拿出了一块饺子皮在周围抹上水，再放肉馅的时候，我犹豫不决，心想：上次放多了肉馅，这次少放一点，对折后一看。妈呀！这是什么？像个瘦子似的，瘦成了皮包骨。我惊讶地又问奶奶，奶奶说，;是你的肉馅放少了;，我气得火冒三丈地说：;我不包了！;奶奶笑了，连忙说：;孩子别急，心急吃不了热豆腐的。;我还是那样，拿来一块饺子皮放在手上01市场现状及SWO行业前景分析需求预测我们产品状况竞争者状况市SW，再把饺子皮周围抹上一点水，放肉馅的时候，我往奶奶那一看，奶奶向我投来鼓励的目光。我叉了些肉馅放在饺子皮中间，对折后�

型动体育商业计划书型劢体育商业计划书型劢体育公司简介型劢体育优势资源体育产业政策及规模分析型劢体育项目分析及规划型劢体育融资计划型劢体育简介公司目前是国家体育总局人力资源开发中心、国家体育总局职业技能鉴定指导中心相关培训、活劢的唯一软件服务商、唯一战略合作伙伴，也是国家体育总局公共理论平台系统建设唯一的软件服务商、全国体育行业职能技能培训唯一的线上入口。核心管理层介绍-xxx男，32岁北京师范大学体育运劢训练学士学位北京师范大学体育运劢心理硕士学位运劢经历：前中国体操队队长，两届奥运冠军，运劢生涯中共获得过7枚金拥有广泛的体育资源，长期从事社会公益活劢。退役后成立“REFORM”运劢康体健身管理公司。以25年的专验，结合康复治疗及系统的管理，为企业和个人提供完善的健“REFORM”已�

游泳竞赛规则（2010—2014）——更新内容游泳教研室李越超•第一章竞赛管理与裁判员•第一条竞赛管理•一、竞赛组织•（三）技术代表在组织委员会或竞赛委员会领导下，主持竞赛工作及裁判员管理，保证竞赛规程、规则得以顺利执行。更新1：•二、裁判员设置•（一）采用人工计时，裁判人员设置如下：•替补裁判员2～4人。更新2：•第二条裁判员职责•一、总裁判与副总裁判职责•（一）总裁判在组委会和技术代表领导下，全面领导和分配全体裁判员的工作，并明确各裁判员的职责和任务。更新3：出发时总裁判站位•（五）总裁判为保证竞赛顺利进行，可随时指派替补裁判员上岗工作，在必要时有权撤换不称职的裁判员。（十）副总裁判协助总裁判工作。•总裁判、副总裁判可轮流担任各场比赛的执行总裁判，履行该场比赛总裁判的职

游泳基本理论与蛙泳教学课件序我校体育在“一流的大学要有一流的体育”思想指导下，以“华工学生人人学会游泳”为目标，以全力推进《大学体育》省级精品课程建设为契机，规定大学阶段每位同学必须以蛙泳泳姿通过25米测试才能获得游泳达标合格证并给予相应学分的教学改革，全面提高我校学生的各项身体素质和教学质量。••上篇游泳基本理论••一、游泳的概念游泳是一种凭借自身肢体动作和水的作用力，在水中活动或前进的技能活动。••二、游泳运动的起源与发展游泳技能的发展与生产、生活是离不开的。五千多年前出土的陶器上就有人类潜入水中猎取食物的图案。而后逐渐成为军事、健身的一项内容。••三、游泳运动的分类游泳运动康复游泳竞技游泳大众游泳游泳池比赛公开水域游泳实用游泳自由泳仰泳蛙泳蝶泳个人�

泳池设备操作培训1.检查所有管道阀门位置是否正确；2.检查平衡水箱水位是否正常；3.检查水泵设备、电器开关是否正常。开机前检查1.确认所有阀门位置、水位、电气设备正常；2.开启水过滤循环泵，检查管道压力及设备工作是否正常；(正常值为0.2---0.4mpa)设备开机、停机操作游泳池平衡水箱过滤循环泵3.过滤砂缸反冲洗操作：检查砂缸过滤器压力是否正常；（正常值为8--20psi,0.6---1.4bar）超出正常范围时需关闭循环泵，将砂缸过滤器多向阀切换到反冲洗位置，打开排污阀门，重新开启过滤循环泵对砂缸过滤器反冲洗操作10分钟左右，直到清水为止后再次停机，将砂缸过滤器阀门切换到正常过滤位设备开机、停机操作过滤砂缸过滤砂缸阀门过滤砂缸多向阀4.秋冬季节，如需开启3集1体机组，必须需先开启热水循环泵，再开启3集1体机组

第四章游泳救生的赴救技术•本章提要•赴救技术是游泳救生工作的关键。本章主要介绍游泳救生的间接赴救和直接赴救技术。重点介绍救生杆、救生圈、救生浮漂、手援及其他救生器材的使用以及直接赴救中入水、接近、解脱、拖带、上岸、运送等不同技术环节的方法和特点。•游泳救生的赴救技术是指救生员在泳池内徒手或使用器材，间接或直接将溺水者施救上岸。它包括间接赴救技术和直接赴救技术两种。第四章游泳救生的赴救技术•本章提纲•第一节游泳救生的间接赴救技术•第二节游泳救生的直接赴救技术第一节游泳救生的间接赴救技术间接赴救救生竿救生圈救生浮标手援其它第一节游泳救生的间接赴救技术•间接赴救的定义：•游泳救生的间接赴救是指救生员在游泳池内使用救生器材（如：救生竿、救生圈、救生浮漂和其他器物）�